魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年1期
核心素养视域下高中英语阅读教学中文化意识培养探究
中文摘要：英语阅读是高中教学过程中的重要组成部分，也是学生学习的重难点。教师在高中英语阅读教学中，有意识地培养学生的文化意识，可以更好地帮助学生理解相关文本内容，同时也能够提升学生的语言能力和人文素养。所以在教学中，教师要重视对学生文化意识的培养，通过改变自我意识、挖掘教育资源、引导互动体验等方式，帮助学生理解文本内容，形成正确的世界观、人生观和价值观。本研究主要点明了目前英语阅读教学中文化意识培养的现状，分析了核心素养视域下高中英语阅读教学中文化意识培养的重要性，进而探讨了在阅读教学过程中培养学生文化意识的可行性策略，以期更好发挥英语阅读教学的功能和价值，为广大教师在高中英语阅读教学中培养学生的文化意识提供一定的参考。
关键词：
文化意识培养；高中英语；英语阅读
作者：杨菲菲 王凯伦 石梦琳
作者单位：河北科技师范学院，河北 秦皇岛 066004
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年1期
页码：028-030
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