魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年5期
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以生为本提高初中班主任班级管理的路径研究
中文摘要：班级是教师开展教育、教学活动的基本单位，是学生学习、生活的基本单位。通过适当的班级管理，可建立舒适的学习环境，促进学生之间的友好交流和合作，提高班级的凝聚力。因此，以生为本教育理念下，班主任需要建立良好的班级管理制度，为学生良好的学习氛围和素质培养条件。本文简要概述了“以生为本”理念的含义与重要性，以此为背景，探讨了当下初中班级管理现状以及存在的问题，并针对“如何提升初中班级管理效率”问题，提出具体的优化路径以供参考。
关键词：
以生为本；初中教育；班主任；班级管理
作者：周瑞雪
作者单位：（山东省郓城县东城中学，山东 菏泽 274700）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年5期
页码：73-75
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