魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年7期
情境创设对于小学语文语感教育培养的重要性
中文摘要：小学生在学习语文时，往往以感性的方式进行学习，他们偏向于通过形象观察来理解语言知识，而不是依赖抽象的演绎推理。他们更注重情感体验，而不是从理性角度去把握语言，他们更倾向于直觉感悟，而不是进行逻辑分析。因此，我们的语文教学应该更加注重培养学生的语文能力，特别是核心的语感能力。本文将从情境创设的角度深入探讨如何在语文课堂中培养学生的语感。
关键词：
诵读；品味；情境；语感
作者：冯迟
作者单位：济南市南山实验小学，山东 济南 250000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年7期
页码：88-90
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