基于首因效应分析“开学第一课”在高中思想政治教育中的实际效用
中文摘要:本文聚焦高中思想政治教育开学第一课,简述发挥首因效应的积极作用,让思想政治老师给学生留下良好的第一印象,并在首堂课展现出学生为主体、培养学生政治核心素养,展现政治学科魅力的教学目标。从而提高学生对高中思想政治教育科目的学习兴趣和接受程度,为未来的课程开展奠定良好基础。
关键词: 首因效应;开学第一课;高中思想政治教育
作者:朱逸文
作者单位:华南师范大学,广东 广州 510630
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年7期
页码:34-36
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