魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年4期
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数字化赋能高校辅导员工作室建设探索
中文摘要：在数字化技术的冲击下，高校育人工作正经历着深刻的变革，" 数字化赋能 " 理念催生了全新的机遇和挑战。这一理念旨在通过数字技术的智能支持，实现学生德、智、体、美、劳五育并重的全面发展。在这一背景之下，辅导员工作室作为辅导员队伍的创新平台愈显重要。本研究聚焦于数字化赋能下辅导员工作室对学生全面发展的推动作用，深入研究其数字化运行模式、队伍建设、创新特色和成果推广等方面。通过解析数字技术如何赋能工作室，我们旨在为高校育人工作提供有益参考，助力学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词：
数字化赋能；辅导员工作室；高校；育人模式
作者：王楠 肖波 宋丹
作者单位：广东科技学院，广东 东莞 523083
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年4期
页码：130-132
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