高职院校线上线下混合式教学模式研究
中文摘要：混合式教学模式是现代信息技术与教学深度融合的重要教学组织形式，是教育数字化转型的必然发展方向。混合式教学模式的实践，应在建构主义理论指导下，遵循学生是教学活动的主体、教师是教学活动的主导、自主探究与协作学习并重、教学资源库建设先行、教学体系重构等原则下，进行教学环境、教学内容、教学活动、教学评价的综合构建。
关键词：
高职院校；混合式教学；指导原则；模式构建
作者：张德江
作者单位：黑龙江林业职业技术学院，黑龙江 牡丹江 157011
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年4期
页码：40-42
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