辅导员视域下高校大学生学业困难成因及帮扶策略研究
中文摘要:作为新时代的大学生,学习依然是首要任务,也是衡量高校教育质量的重要指标。然而新时代大学生学业困难问题越来越突出,如何对其进行有效的干预和帮扶成为当前高校学生资助工作的难点。本文从辅导员的角度对大学生学业困难的现状和成因进行剖析,结合大学生的实际情况,提出切实可行的帮扶策略,使之走出困境,成为社会需要的高素质人才。
关键词: 发展性资助;大学生;学业困难;帮扶策略
作者:刘丰阳 崔昊
作者单位:郑州轻工业大学,河南 郑州 450000
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年6期
页码:43-45
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