将思政融入混合式教学的思考—以高职口语课程为例
中文摘要:随着高职教育的发展,混合式教学模式逐渐成为一种新兴的教学方式。然而,在混合式教学中如何将思政教育融入其中成为了一大挑战。本文以高职口语课程为例,探讨了在混合式教学中如何有效地融入思政教育的方式和途径,旨在为高职教育的实践提供一些借鉴和思考。通过分析混合式教学和思政教育的内涵,提出了将思政融入混合式教学的具体策略和方法,并对其实施效果进行了初步评估和总结。
关键词: 高职;混合式教学;思政融入;口语课程
作者:韩雪
作者单位:黑龙江林业职业技术学院,黑龙江 牡丹江 157000
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年6期
页码:211-213
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