魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年6期
基于新课程的小学语文教、学、评一体化研究
中文摘要：本论文旨在探讨如何基于新课程理念，实现小学语文教育的一体化发展。首先，分析了小学语文新课程的理念与特点，强调了一体化教育的核心理念是跨学科整合，其特点包括多元化评估、实际应用和创意性思维。接着提出了基于新课程的小学语文一体化教学设计，提出了一体化教育的框架，以支持一体化教育的实施。然后讨论了基于新课程的小学语文一体化教学的设计与创新，包括多元化评估方法、跨学科整合评估和综合性评估等，并通过结合小学语文课文内容，进一步展示了一体化教育的实践案例，强调了它如何促进学生的全面素养和跨学科能力。通过这些研究和讨论，期望为小学语文一体化教育的实践和发展提供有益的启示和参考。
关键词：
新课程理念；小学语文；一体化教学
作者：薛倩倩
作者单位：库车市阳明小学，新疆 库车 842000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年6期
页码：28-30
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