魅力中国

乡村振兴背景下农村党支部书记队伍建设

农村党支部书记队伍建设事关乡村振兴战略的实施,建设一支能满足乡村振兴现实需求的农村党支部书记队伍,需弄清楚目前农村党支部书记队伍建设的情况,搞明白该队伍建设存在的问题及产生问题的原因,并提出农村党支部书记队伍建设路径。对农村党支部书记队伍在乡村振兴战略中发挥好领头羊作用具有深远而重大的意义。

职业教育“学分银行”评价体系的探究

随着经济社会的迅速发展,职业教育肩负着培养高素质技能人才的使命,学分银行的建设可以推动职业教育改革。通过分析学分银行的内涵及意义,结合实际教学,明确与之契合的评价标准、评价方式等。辨析学分银行评价体系面临的困境,从学校、企业等多个维度提出了职业教育“学分银行”学生评价体系建设对策建议,形成多元化、多维度评价。学分银行评价体系的有效实施是高职教育改革的方向,实现高质量发展,对职业教育改革有一定的参考价值。

思政教育与计划生育协会工作的有机结合研究

近年来,中国社会发展取得了显著成就,但在人口问题和思想政治教育领域仍然面临着一些挑战。计划生育政策的实施对人口结构和社会稳定产生了深远影响,同时,思想政治教育在培养公民的道德伦理和社会责任感方面发挥着关键作用。因此,将思政教育与计划生育协会工作有机结合,具有重要的理论和实践意义。本研究旨在探讨思政教育与计划生育协会工作的有机结合,以促进人口政策的有效实施,提高公民的社会责任感,同时推动思政教育在中国的进一步发展。

基于数字化转型背景下的高校智慧党建路径

随着信息技术的迅猛发展和数字化转型的深入推进,高校党建工作迎来了新的机遇与挑战。智慧党建作为新时代高校党建工作的重要创新方向,旨在通过信息化手段提升党建工作的智能化、精准化水平。本文首先分析了数字化转型背景下高校智慧党建的必要性,接着探讨了智慧党建体系的方法构建,最后针对智慧党建面临的困境提出了相应的突破策略。

“互联网 +”大学生创新创业项目背景下的中医药国际传播研究

党的二十大报告再次提出促进中医药传承创新发展。为向世界传播中医药文化,安徽医科大学特在来华留学生中积极开展中医药文化学习,鼓励来华留学生传播中医药文化。同时为响应国家深化高等教育综合改革,激发学生创造力,推动成果转化和产学研用紧密结合,学校以“互联网 +”大学生创新创业项目为契机,鼓励来华留学生团队参加“青年红色筑梦之旅”赛道,在世界各地传播中医药文化。本文旨在深入探讨外国人中医药文化认知度,从不同角度包括文化、社会影响、医学因素等来总结及分析研究现状及发展趋势,为中医药国际传播奠定基础。

“课程思政”背景下医学社会史课程中伍连德精神的融入路径研究

目前高校“课程思政”的目标正在逐步实现,而医学院校中医学社会史课程迫切需要多方面的素材来充实和拓展“课程思政”的内容和方法。本文认为,将伍连德精神融入医学教育具有重要的教学价值和时代意义。伍连德作为首位毕业于剑桥大学的华人医学博士和获得诺贝尔医学奖提名的华人候选人,他应用所学的近代流行病学基本原理与技术应对发生的大瘟疫取得了成功,他还强调把重点放在预防和控制传染病上,并运用现代化的预防措施来预防和控制疾病等。伍连德在医学教育上提出的情感教育,培养人格健全的学生,其精神在“课程思政”的新时代下,更具有重要的启迪意义和教育作用。

浅析中国民商法学研究

民商法是民法与商法的合成,民商法的学术交流始于中国近代,我国的第一部民法教材标志着我国民商法学拥有良好的开端。现代民商法学由民法学、商法学共同组成,其中民法学以《中华人民共和国民法典》为依据,包括物权法、侵权法、合同法,商法学,商法学以《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国保险法》、《中华人民共和国保险法》等法律为依据。研究中进一步分析了民商法学中连带责任的特点及要素、连带责任的适用范围,包括代理关系中的连带责任、共同承担中的连带责任、公司设立中的连带责任、保证行为中的连带责任。在现阶段的民商法学教学中,着力推进民法学课程思政变革,表现为理念、目标、内容、方法的转变,使民商法教学与习近平法治思想相融合,充分展现出民商法学的优势。

沥青路面再生技术在道路养护中的应用

为提高利用废旧资源的效率、使养护成本得到有效节约、路面施工加快进度,在路面养护中符合节能环保施工的相关要求。本研究针对沥青路面再生技术在道路养护中的应用效果进行了较深入地分析,结果显示,就地热再生技术与厂拌冷再生技术应用于道路养护工程中,使再生料确定配合比提高合理性,对先进施工机械的选用,提高施工工艺实施的规范性,进而使沥青路面工程确保整体养护质量。

高职院校思政教育中培养大学生工匠精神的策略

在新的历史时期,高等职业教育正面临着创新发展的新任务,要求在人才培养体系中不断完善思政教育体系,全面提高学生的思政素养,培养出能够适应社会发展需求、具备优良综合素质的高层次人才,本文从新时代背景下工匠精神的概述出发,介绍了工匠精神与大学生思想政治教育工作的结合意义,提出了工匠精神与高职院校大学生思政教育的深度融合策略,为高等职业教育在新时代的创新发展贡献一份力量。