探究高职思政教学中职业素养教育的渗透策略
本文旨在探究高职思政教学中职业素养教育的渗透策略。通过对高职思政教学与职业素养教育之间关系的分析，提出了一系列具体的渗透策略，包括融合教学内容、强化实践教学、注重职业道德培养等。实施这些策略有助于提升高职学生的职业素养水平，增强他们的就业竞争力，实现高职教育的培养目标。
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数形相依 ——小学数学“教学评”一体化模式探究
在小学数学教学中，数形结合是重要的思想和方法，它能将抽象的数量关系与直观的图形结合起来，有助于学生更好的理解和掌握数学知识。在小学数学数形结合教学中引入“教学评”一体化模式，旨在将教师的教、学生的学与教学评价有机结合，形成一体化的教学体系，培养学生的数形结合意识，为学生数学核心素养的发展提供支持。本文探讨了小学数学数形结合教学中“教学评”一体化模式的应用意义，并从教学设计、课堂教学、教学评价几个层面提出了相应的应用策略，以期为小学数学教学实践提供参考。
带式输送机传动装置的设计优化与性能分析
带式输送机作为工业生产中的重要设备，其传动装置的设计直接影响整机的运行效率和稳定性。本研究针对传统带式输送机传动装置存在的问题，提出了几种优化设计方案，包括重锤张紧装置的改进、空段清扫器的优化以及驱动与张紧装置布局的调整。通过理论分析和实验验证，结果表明：改进后的重锤张紧装置能有效防止物料掉落影响张紧力；优化的空段清扫器可保持与输送带的持续接触；调整后的驱动与张紧装置布局显著降低了系统受力，简化了结构。这些优化措施在提高带式输送机运行稳定性、延长关键部件使用寿命等方面具有重要意义。
施工总设计与专业施工组织设计的协同编制与管理研究
施工总设计与专业施工组织设计的协同编制与管理是现代工程管理中的关键环节，两者的协调不仅直接影响施工进度与质量还关系到工程成本和安全，进而决定了整个项目的成功与否，协同编制的有效性能够减少施工过程中可能出现的冲突和问题，确保工程顺利进行，文中探讨了施工总设计与专业施工组织设计协同编制的重要性，分析了协同编制过程中的关键问题，包括信息共享不足、技术标准不统一等并在此基础上提出了若干优化管理的策略以期提高工程项目的整体管理水平和执行效果，实现工程项目的高效、优质、安全施工。
高校提升形势与政策课程教学效果的策略研究
当今国际世界风云变幻，错综复杂。高校形势与政策课程作为培养学生政治素养、拓宽国际视野、增强社会责任感的重要途径，提升其教学效果对学生的成长发展至关重要。本文首先指出了高校形势与政策课程教学的综合性、时效性以及教育引导性等特点；其次，结合高校形势与政策课程教学现状，探讨其在教学内容、授课形式、教学资源等方面存在的问题；最后提出一系列增强教学效果的策略，以期为高校形势与政策课程的教学改革提供有力支持，从而培养出更多具有全球视野、高度责任感和扎实理论基础的优秀人才。
开式冷却塔转换为闭式冷却塔在数据中心 制冷系统设计的应用
数据中心作为信息化社会的基础设施，其稳定运行对现代社会的各个方面都至关重要。制冷系统是数据中心正常运行的关键组成部分，直接关系到设备的散热效果和整体能效。传统的开式冷却塔在初期建设成本上具有一定优势，但其运行和维护成本高、系统可靠性差等缺点，逐渐暴露在长期运营过程中。因此，探索将开式冷却塔转换为闭式冷却塔，以提升数据中心制冷系统的效率和可靠性，具有重要的现实意义。
银鲑人工繁育关键技术研究
近年来，银鲑（Oncorhycchus kisutch）因具有极高的营养价值和保健价值，已成为三文鱼中最有发展前景的养殖品种之一。然而，由于国内种质资源长期依赖进口，已成为制约该品种规模化养殖的瓶颈。本研究旨在探索银鲑人工繁育关键技术，获得批量受精卵，实现苗种规模化繁育以满足国内银鲑苗种的市场需求。于2019年实现银鲑仔鱼孵化率达到63%，苗种成活率达74%；2020年银鲑仔鱼孵化率达到68%，苗种成活率达83%，生产银鲑优质苗种32.1万尾，以期建立银鲑工厂化人工繁殖、育苗技术体系，实现银鲑养殖种质的自给，打破银鲑养殖产业种质和受精卵全部依赖于进口的国际育苗技术壁垒。
乡村振兴战略背景下少数民族地区大学生创新创业教育体系 构建研究
本文通过对乡村振兴战略背景下少数民族地区大学生创新创业教育体系构建的重要性与现状进行分析，结合当前社会经济发展需求和行业发展需求，提出有效构建创新创业教育体系的对策建议，以深化创新创业教育改革，为创新创业人才的培育与高质量发展提供助力。
探究新媒体时代下河洛文化符号的构建与创新 ——以河南卫视“中国节日”系列节目为例
在新媒体时代下深度挖掘河南卫视“中国节日”系列节目背后所凝聚的河洛文化符号，立足互联网思维用一种崭新的符号将传统文化呈现，结合新媒体传播新路径、叙事内涵和传播手段等对河洛文化符号的创造性转化和创新性表达方面进行探索分析，在当下显得十分必要和有意义。一方面，本文立足“洛阳地脉”将河南卫视“中国节日”中的河洛文化符号进行全新演绎，积极探索河洛文化符号在新媒体中的传承创新，继承和弘扬中国传统文化，提升文化自信；另一方面，从微观的叙事角度、多元化的传播途径、科技赋能领域分析栏目中河洛文化符号更加广谱化、年轻化、时尚化的原因，以文化人，为今后文艺作品编排构思提出可行性的借鉴意义，更好为服务地方文化发展贡献力量。
高校网络思政教育与红色文化传承的融合路径研究
在信息化、网络化高速发展的今天，互联网已成为大学生获取信息、交流思想、认知世界的重要渠道。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，其思想政治教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。红色文化，作为中国共产党领导人民在革命、建设、改革过程中形成的宝贵精神财富，蕴含着丰富的爱国主义、集体主义、艰苦奋斗等优秀品质，是新时代高校思政教育的宝贵资源。因此，探索高校网络思政教育与红色文化传承的融合路径，对于创新思政教育模式、增强思政教育的时代感与吸引力、培养大学生的文化自信与价值认同具有重要意义。