“三全育人”视角下高职辅导员思政教育践行机制探究
“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人的要求。高等教育学校必须坚持思政教育与实践面临的问题相结合原则，不断深化思政教育的重要性，努力增强新时期高校思政教育的历史责任。把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。本文以“三全育人”理念为导向，从不同维度出发，围绕学生和教师队伍的思政教育机制进行探究，解决高职辅导员思政教育践行的方法和路径，以知促行，以行求知，为国家培养一批批优秀的知行合一大学生。