基于校企双元合作开发的职业教育规划教材建设 ——以《风机主控与故障处理》为例
近年来，随着我国经济的快速发展，对专业技能人才的需求不断增加，在国家制定了“大力发展职业教育”的战略方针下，我国职业教育水平得到显著提高。职业教育需要培养职业技能人才的实践能力，教材是人才培养的主要载体，需要紧跟行业发展新动态、新技术、新方向，只有教材结合实际应用，才能培养出高素质的技能人才。本文以校企双元合作教材《风机主控与故障处理》为例，从课程建构、内容设计、课程思政等方面构建了开发路径，为职业教育教材的开发提供了参考。