基于产教融合和课程思政的高职专业课人才培养新模式
本文探索了一种基于产教融合和课程思政的高职院校大数据技术专业人才培养的新模式，该模式的核心是“一托两翼四驱动”，即以大数据专业《ETL 数据整合与处理》课程为依托，以产教融合和课程思政为两翼，对照大数据专业技术人才培养为目标，以驱动教育教学改革、教学效果提升、高素质人才培养和专业岗位就业。
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“制造名城”战略下株洲民营企业品牌竞争力提升路径研究
党的十九大报告中提出，要支持民营企业的发展，激发各类市场主体活力。习近平总书记也曾在民营企业的座谈会上提出民营经济在稳增长、促创新、增就业、改民生等方面发挥的重要作用。近年来，株洲大力培育制造名城，作为传统的工业大市和制造业大市，民营经济成为了培育制造名城、建设幸福株洲的一大强劲支柱。虽然株洲目前已成为制造强市，但存在一个突出表现是制造业品牌建设仍落后于制造业发展，株洲民营企业普遍存在企业品牌竞争实力不强的问题。加上近几年疫情环境的影响，部分株洲民营企业发展受到影响和冲击。要全力培育制造名城、建设幸福株洲，民营企业的品牌竞争力不可忽视，只有不断提升民营企业的品牌竞争实力，主导企业才能真正做优。
基于 SWOT 分析法的新媒体时代背景下高校统战工作路径研究
本文基于 SWOT 分析法，深入分析新媒体时代背景下高校统战工作面临的优势、劣势、机遇、威胁。同时紧扣新媒体时代“新”的本质特征，探究新媒体时代高校统战工作路径，从而进一步贯彻落实好党中央关于高校统战工作的决策部署。
基于人文关怀和课程思政的高职基础护理技术实训教学改革探索
在高职院校为学生开展护理学实训教学课程，对于培养专业护生的职业素养以及职业价值观具有重要的作用和价值，可以引导专业护生拥有正确的护理学专业认知，并且树立其专业信念感，同时也让专业护生对于自己的职业更具有认同感。设立该课程可以为后期针对专业护生开展专科护理技术以及临床护理技术等相关学科奠定理论基础，也是护理专业学生的必修课程。对于基础护理学而言，主要是护理专业学生必须进行学习和掌握的一门课程内容，其中的实训便是作为课程思政元素，承载量最大和频度最大以及项目最多的一个承载力，同时护理技能也是蕴含着大量的人文关怀理念，在现如今全面的推进大思政的教学改革背景之下，通过加强研究结合人才培养的方案内容，与此同时也是需要将思政元素的内容可以合理地融入基础护理学的实训之中，通过将其和人文关怀相互地结合到一起，能够更好达到良好的教学效果，对于护理教学工作的整体提升存在较为重要的意义和作用。
多元主体协同视角下农村养老治理研究——以粤西地区为例
为积极解决农村地区日益严峻的养老问题，探索可以整合多方资源和引导多方主体参与的养老路径就显得尤为重要。基于多元主体协同视角下，对粤西地区农村养老协同治理的实践情况进行分析和总结，发现存在着地方政府主导力量不足、情感嵌入不足、认知嵌入困难、跨主体信息沟通和共享欠缺等滞后性问题。面对这些难题，可以从建设有效政府、丰富激励措施、整合社区资源、加强情感嵌入和搭建智慧平台这五个方面入手，以此转变并优化粤西农村养老治理格局。
在“管家型”特色支部创建中融入家风家教文化的现实意义研究
本文通过对家风家教的调查研究，并总结提炼，以期从优良的家风家教中汲取营养，借以涵养基层党支部良好的政治生态，从而在“管家型①”特色支部创建中做到以人为本，秉承优良传统，提升基层党支部凝聚力，锻造战斗力。本文采用问卷调查和家庭访谈等方法，对支部党员干部和职工群众全覆盖，每个受访家庭都有亘古至今的家风家教，每名调研对象在成长的过程中都不同程度地受到过家风家教的影响、熏陶，家风家教对人的成长起到潜移默化的作用。通过对收集到的家庭优良传统和家风家教进行总结提炼，将之融入基层党支部品牌建设和特色创建之中，对于打造特色鲜明、作风优良、能打硬仗的基层党支部具有重要的现实意义。
中国古典舞“课程思政”对应用型人才培养的影响
中国古典舞作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和教育价值。在高等教育教学中，中国古典舞课程教学不仅是对学生的舞蹈技能和表演能力进行提升，更是对学生的审美情趣、文化素养和思想道德素质的培养。随着国家对应用型人才培养模式的重视，在这样的教育背景下，对中国古典舞的教育也提出了新的要求。如何将中国古典舞的“课程思政”与培养应用型人才相融合，是当前高校艺术教育面临的重要课题。本文旨在探讨中国古典舞“课程思政”对应用型人才培养的影响，以期为高校艺术教育教学提供新的思路和方法。
基于 UbD 模式的本科学前教育专业基础理论课程教学改革与探索 ——以“学前儿童发展科学”课程为例
当前本科高校学前教育专业基础理论课程教学中普遍存在着教学目标不明确、教学评价方式单一、教学过程因循守旧等问题。鉴于此，将 UbD 模式应用于学前教育专业基础理论课程教学中，建构“预期学习结果—制定评估依据—实施教学活动”的模式框架，旨在优化高素质专业化幼儿教师职前教育，探索有效提高学生理解能力、分析能力、迁移运用能力的新教学模式，推动本科高校学前教育专业教育高质量发展。
改扩建公路路基路面设计分析
本文对改扩建公路路基路面设计进行了深入分析。文章首先强调了改扩建工程在提升公路通行能力和服务水平方面的重要性，随后指出了设计过程中常见的资源浪费和实地勘察疏漏等问题。针对这些问题，文章提出了一系列强化改善举措，包括有效利用废旧公路资源、系统化梳理实地考察方案、优化路面结构以及提升路基路面排水能力等。这些举措旨在提高设计工作的科学性和有效性，确保改扩建工程的顺利实施和长期运营效果。通过本文的分析，可为相关工程实践提供有益的参考和借鉴，推动改扩建公路路基路面设计水平的不断提升。