超声波法在桥梁桩基检测中的应用分析
当前，在桥梁工程实践中，桥梁的安全性和耐久性成为公众和工程师们关注的重点。其中桥梁桩基作为承受巨大载荷的关键结构，其稳定性直接关系到整个桥梁的安全运营。然而传统的桩基检测方法往往存在破坏性、准确度低下等问题，难以满足日益增长的安全需求。鉴于此，本文提出了一种应用超声波检测技术于桥梁桩基的新策略，旨在通过这种非破坏性、高效的检测方法，精确评估桥梁桩基的完整性和潜在缺陷，从而为桥梁的长期稳定运行提供坚实的技术支持。
魅力中国
促进小学生对传统水墨画的兴趣与审美意识发展的教学策略研究与实践
艺术是人类精神世界的镜子，而水墨画作为中国传统文化的重要组成部分，在培养小学生审美意识和艺术素养方面扮演着重要角色。本研究旨在探讨如何通过有效的教学策略促进小学生对传统水墨画的兴趣与审美意识的发展。以山东美术教育出版社的教材版本为基础，通过分析、实践和总结，提出了一些针对小学生的教学方法和活动，包括激发兴趣的引导、多元化的艺术体验、创意思维的培养、社交合作的促进以及艺术欣赏能力的培养。这些策略和实践可以帮助教师更好地培养小学生对传统水墨画的兴趣与审美意识，提高他们的艺术鉴赏能力并培养他们的创造力和想象力。
基于模糊实物期权法的 A 企业价值评估研究
在“双碳”战略的推动下，新能源产业发展迅速，逐渐成为具有可持续发展能力的高新技术新产业。为了更准确地评估新能源汽车企业价值，不仅要重视经营性资产的价值，更要重视期权这一部分的价值，弥补传统评估方法关于“管理层对企业投资决策的选择权价值”这一部分的缺失。因此，本文利用模糊数学的方法，对现有评估模型进行改进，使评估结果更符合市场发展的动态变化。为了验证修正模型的可行性，本文以新能源汽车行业的领军企业 A 企业为研究对象，分别采用修正前后的模型对企业价值进行评估。结果表明，模糊实物期权法的结果与评估基准日的市场价值更为接近，能够较好地反映出公司的实际价值，为新能源汽车企业价值评估提供了参考。
新时代背景下播音与主持艺术教学的改革研究
播音与主持艺术专业是目前较为热门的专业之一，在新时代的发展下，对于专业人才的要求变得越来越宽泛，不仅仅是通过简单的专业课程来进行人才的培养，更为注重的是人才的全方位提升。首先，在教学工作的开展过程中，教师依然是采取传统的教育观念，缺乏创新务实的内容，学生在新媒介场域当下，自我展示的方式较多，如何真正地做到专业性的提升？播音与主持艺术专业本身涉及的内容较广，平台较多，在网络新媒体的高速发展下，传统的人才培养模式无法跟上新时代发展的步伐，当下必然需要引起高度重视，针对目前课程教学、人才培养等相关内容进行优化改革，以适应时代发展的潮流，不单单能够培养出专业型的人才，也要结合全媒介的需求，服务于各个方向，推动行业发展。
新经济背景下劳动与社会保障专业人才供求分析
在当前新经济背景下，人工智能、大数据技术、云计算等新技术出现，被广泛应用到了多个行业中，极大了满足了行业改革、创新需求，推动社会经济快速发展。为传统的劳动与社会保障专业人才发展提供了机遇，同时也带来了挑战，在新经济环境下，需要高校加强重视，立足于专业人才培养的战略目标、现状，精准定位，不断优化和调整人才培养方案，完善课程体系，修改课程内容，创新教学方法和模式，加强实践教学，更好地满足社会人才需求。对此本文主要浅谈新经济背景下劳动与社会保障专业人才供求，深入分析了当前人才需求情况，人才培养的必要性，根据具体情况提出了几点人才供应思路。
企业财务管理中金融投资风险与应对措施分析
在当今的全球经济环境中，金融投资已成为企业获取资金和实现资产增值的重要手段。然而，金融投资在带来收益的同时，也伴随着相应的风险。特别是在当前复杂多变的金融市场环境下，金融投资风险更成为企业所面临的重要挑战。因此，如何有效管理和应对金融投资风险，已成为企业财务管理中的重要课题。本文将探讨企业财务管理中金融投资风险的类型、成因及应对措施。
“职业卫生”课程信息化教学改革的探讨
职业卫生课程的信息化教学改革旨在提高教学质量和效果。为了实现这一目标，基础设施建设和技术支持是必不可少的。学校需要建设高速稳定的网络和购置先进的电子设备。教师需要接受相关的培训和技术支持。学校可以与企业合作，提供实践经验和行业知识。通过基础设施建设和技术支持的完善，可以提高教学效果和学生表现。为了克服这些挑战，学校和教师需要投入资源，提供培训和支持。通过信息化教学，我们可以培养出更多具有信息化素养和创新能力的职业卫生专业人才，为职业卫生事业的发展做出贡献。
运用AI 功能剪辑基础教育精品课的方法探究
本文结合当前广泛使用的视频剪辑软件AI新技术，针对基础教育精品课录制中的一些技术问题提出了低成本、高效率的解决办法。
我国社会稳定风险评估机制建设研究
我国《重大行政决策程序暂行条例》的出台，进一步明确了社会稳定风险评估具有强制力和法规效力，极大地推动了其法制化进程。通过国家立法的顶层设计，社会稳定风险评估在社会稳定风险防范方面取得了显著成果，但在实施过程中仍存在一系列问题亟须完善。本文建议在社会治理背景下，推进以科学为基础、民主为结果的社会稳定风险评估机制，规范以性质为依据、清单为形式的评估对象，细化以数据为测度、风险为角度的评估指标，探索以量化为导向、智库为依托的评估方法，履行以动态为特点、全程为目标的评估程序，全方位提升社会稳定风险评估效能。
基于产教融合和课程思政的高职专业课人才培养新模式
本文探索了一种基于产教融合和课程思政的高职院校大数据技术专业人才培养的新模式，该模式的核心是“一托两翼四驱动”，即以大数据专业《ETL 数据整合与处理》课程为依托，以产教融合和课程思政为两翼，对照大数据专业技术人才培养为目标，以驱动教育教学改革、教学效果提升、高素质人才培养和专业岗位就业。