魅力中国

建设工程管理创新模式的应用及发展

随着城市化进程逐渐加快,整体城市化建设体系已经趋于完善,这就使得建设工程从传统求量转变为求质,无论是规模还是数量都已经产生全新要求。这就使得传统建设工程管理模式已经不能满足当下建设需求,需要对建设工程管理模式进行创新优化,保证工程项目管理体系完整,推动建筑企业维持市场竞争力。但在进行工程管理模式创新发展时也存在一定问题,影响管理模式完善,要重视问题内容进行合理解决。本文旨在研究建设管理创新模式的应用及发展,以期为建设工程管理发展提供借鉴经验。

产教融合视角下健康养老人才专业能力培养模式研究

产教融合作为当代高等教育发展的重要手段之一,可以将高校的特色和专业优势与社会产业联系起来,是地方高校向应用型方向转变的必由之路。然而,产教融合在培养健康养老人才方面仍存在一些问题,即人才培养模式不适应,职业技能操作流程和考核标准不统一,人文素质在课程中不突出,对学校健康养老人才培养过程的跟踪不够等问题。本文从产教融合的角度分析健康养老人才的现实问题,探索健康养老人才职业能力培养模式。

关于排涝泵站技术改造措施的研究

近年来,我国城市内涝灾害频繁,给城市带来了重大的经济损失和人身安全。本文以合肥经开技术开发区蓬莱路排涝泵站为研究对象,研究分析了蓬莱路排涝泵站片区内涝的原因,通过构建泵站防涝封闭圈、新建提标扩容泵站、生态调蓄塘、现状泵站维修更新等技术改造综合措施,消除内涝隐患,保障区域防涝安全。

项目化教学在西洋器乐教学中的设计与实施

随着当前时代的发展,人们对于生活品质越来越注重,音乐是人们生活中重要的艺术体验。随着国际文化交流的发展西洋器乐流入中国,收到了大众的喜爱。学习西洋器乐能够让学生对音乐产生新的体验与认知,丰富学生的艺术文化素养。项目化教学理念的提出明确了当代教育工作开展要结合当前社会事业发展背景,构建综合性的学习环境。对此,现代教师在设计西洋器乐教学的时候,要基于社会企业发展的实际情况和发展需求制定多样化的课程活动,引导学生对相关内容进行深入的探究,深化学生对于当代艺术的感悟和其自身艺术能力的培育。对此本文首先分析了项目化教学在西洋器乐教学中设计的价值,之后提出目前阶段西洋器乐教学潜在的不足,以及基于项目教学进行西洋器乐教学设计的有效策略。

港口机械设备的维修与精细化管理

当前,港口机械设备的管理水平与以前相比有了很大的提高,但是设备的维护、管理等方面还存在着许多不足,如设备维护环境差、自动化程度不高等问题。而要解决上述问题,就必须采用科学、有效的手段改善设备维修与管理过程中的弊端。通过对机械进行有针对性的维护,引进新的维修管理技术,来提升机械的整体维修水平,帮助企业更好地发展。基于此,本文对港口机械设备的维修与精细化管理进行了分析和探讨。

基于一元线性回归研究芜湖市 NDVI 时空变化及其 与气候因子相关性分析

归一化植被指数(NDVI)是衡量地表植被状况的一项重要遥感指标,反映植被的密度和生长活力。本文将采用一元线性回归分析和偏相关分析手段来探讨芜湖市植被指数(NDVI)与气温、降水等气候因素之间的联系。本文首先利用遥感数据计算了 2018 至 2022 年间芜湖市各个县区的归一化植被指数(NDVI)值,再采用一元线性回归模型来分析这些 NDVI 值随时间的变化趋势。此外,本文还对这些年度的平均气温和降水量与 NDVI 变化进行偏相关性分析,以探究气候因素对植被指数变化的影响程度。经分析,归一化植被指数(NDVI)与年降水量和年均温度之间存在显著的相关性,这些气候因子对植被指数的变化起着重要作用。通过深入研究这些参数之间的关系,我们可以为环境保护和可持续发展制定更加精确的策略与规划,并确保我们的环境保护措施能够有效地促进生态系统的健康和稳定。

设计课程的创新与实践研究 ——以《面料设计》为例

面料设计乃是服装制作领域中一个关键的构成要素,它直接影响着服装的质感、舒适度、视觉效果以及整体的艺术表现力。面料设计对于服装制作来说至关重要,该课程有挑战也有收获。学生需凭借过往积累的艺术功底以及自身潜在的性格特质来达成创作,致使最终作品质量参差不齐。教师需致力于将学生潜藏的创造力激发出来,并使之在作品中得以展现。教师职责不仅在于传授专业知识和技能,更在于敏锐地捕捉学生的个性特点和潜在优势,通过有针对性地引导和启发,助力他们突破自我,将内在的创造力转化为具体的、具有艺术价值的作品。

控量减负创新增效——“双减”背景下高中数学作业设计策略

在当前的教育形势下,随着国家对教育改革的不断深入,越来越多的政策法规开始关注学生的减负问题。特别是在高中阶段,由于数学学科的特殊性质,数学作业的负担过重一直是学生和家长关注的问题。因此,如何在“双减”背景下优化高中数学作业设计,既减轻学生的负担,又保证教育质量,已成为当前教育领域亟待解决的问题之一。基于“双减”教育背景下,教师以减负增效为主要目标,积极正视过去数学作业一刀切、形式单一等问题,提出针对性的举措,从不同方面对数学作业进行优化设计,由此减轻学生的学习负担,为实现学生数学综合素养助力。

高职教育产教融合校企协同育人模式探索 ——以 BIM 应用技术方向专业为例

“产教融合”主要指的是高职院校与行业企业合作对接,提升高职人才素质,其内容主要有:“产业对接”“学校对接”“企业对接”“课程内容对接”,院校实际课程与企业产业融合,也是校企合作的有效方式。高职院校的主要教育改革方式也是“产教融合”“校企合作”和“协同育人”近几年国家对高职院校发展给予极大关注。

基于 C-OWA 算子和灰色聚类的隧道全寿命周期运维经济性评价研究

隧道的科学运维是当前隧道研究领域的热点之一,它不仅涉及到对隧道建设工作的收尾完善,还代表着隧道未来的运营寿命。为解决隧道实际运维过程中运维策略的优化选择问题,从隧道运维成本的角度出发,以全寿命周期运维为切入点,针对隧道运维中的成本提出了一种资金分解规划思路,同时基于现实中隧道运维的实际数据,利用 C-OWA 算子和灰色聚类模型对隧道运维期内的维护优化策略以及相应的效益进行分析,得出了全寿命周期运维方式较传统矫正型运维方式在隧道运维期内具有更高的经济效益和社会效益的结论,为提高政府公共运营养护经费的分配效率和隧道的经济效益和社会效益提供了一种思路与建议。