对提高高职院校高等数学课堂教学实效性的思考与探索
高等数学是经济类、工科类专业的一门重要专业基础课，在教学过程中，加强对高等数学的基本知识与理论方法的研究，对提高学生的数学应用能力、培养其核心素养起到了至关重要的作用。文章从高职院校学生的特征出发，对目前高等数学课堂中存在的影响教学实效性的问题进行了剖析，并就如何提高高等数学课堂教学效果提出了有针对性的建议。
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农村教师城乡流动政策执行的困境与优化路径
农村教师城乡流动政策执行过程中，由于政策的宏观性，在具体实施时遇到诸多困境。如政策主体层，个体利益的失衡导致执行倾斜；政策实施层，功利导向的流动导致实施异化；政策效果层，保障机制的不足导致执行式微。因此，亟须通过综合多方利益，形成政府、学校与教师三方协作共同体，完善制度顶层设计，实现城乡流动价值纠偏，健全农村教师城乡流动机制，来保障政策落地生效。
基于新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用研究
随着当代大学教育的目标从单纯的专业教育到素质教育的转换，课程思政的建设也显得越来越重要。对于大学生来说，他们的主要学习目标是为了未来工作中所能用到的专业能力，但部分学校往往就会忽视了职业素质和道德修养的教育，因此很容易造成学生无法获得全面发展。不过当前大部分高校很容易出现不重视思政课程，以及思政课程枯燥乏味、效率低的情况，基于此，本文对新媒体技术在大学思想政治教育中的应用进行了一定的研究和探讨，希望高校思想政治教育的建设能够更加灵活、更加高效。
情感教育合理融入到小学语文教学中的策略
以教学改革思想为基础，教师要不断优化课堂中的指导方法，才会保障学生学习积极性的提升。因此，在小学语文教学中，教师为促进学生学习成果的多元化，要不断践行科学有效的策略，保障学生学习成效的不断显现。语文教学实践环节中教师要主动融入情感教育体系，让学生借助先进有效的力量获取多元化发展。情感教育结合小学语文课堂的方式会端正学生的态度，让学生能够在课堂学习中感受到自身的变化，让文字净化学生的心灵，促进学生的整体发展。基于此，文章中主要分析了情感教育理念融入小学语文课堂的有效策略。
浅析国企改革下的青年职工思想状况
我国的经济软实力正在逐步提高，因此在目前的国企改革中，青年职工作为国企未来发展的主理人，其思想认知水平必须受到高度重视。可以说，国企改革的成功与否，关键就在对青年职工是否具备超强工作能力的同时还有高瞻远瞩的思想认知。因此，为了提高国企改革发展的效率，在目前国企改革的大环境下，必须要主动地对青年职工进行思想政治教育，提高青年职工的思想意识，使其与企业和个人的长远发展目标相一致，与国企改革发展和目的相一致。
家庭经济困难大学生的抗逆力现状及影响因素研究
随着高等教育的普及以及教育收费制度的改革，客观上产生了部分经济条件困难的大学生家庭。相对于普通的大学生家庭条件，高校家庭经济困难的大学生承担着由于经济条件所带来的在文化、教育、能力培养、性格等个人发展方面的更多限制，这些限制会给家庭经济困难大学生的生活、学习以及心理健康带来非常大的影响。为此本文采取统计学研究方法，通过对问卷数据的不断分析比较，探究家庭经济困难大学生的抗逆力的现状以及主要影响因素。
新发展理念下的县域智慧城市建设研究
智慧城市建设是新发展阶段的客观要求，也是我国推进城镇化进程的必由之路。县域智慧城市的建设不仅是县域经济高质量发展的重要抓手，也是乡村振兴和新型城镇化建设的主战场。近年来，随着新型智慧城市建设的不断发展，县域智慧城市建设过程中逐步出现了一些问题，本文将针对这些问题，提出对策和建议，并对未来进行展望。
浅析高效制冷机房优化设计方法及计算分析工具
高效制冷机房的优化设计旨在提高能源利用效率、保证设备的稳定运行和延长设备寿命。通过合理的设备配置和布局，优化设备负荷分布，可以提高能源利用率，并降低能耗。同时，借助建立设备模型和能耗模型等计算分析工具，可以对设备负荷率、能耗及经济性进行计算和分析，为机房的优化调整和决策制定提供科学依据。因此，本文加强对高效制冷机房优化设计方法及计算分析工具的研究，旨在更好地满足制冷机的工作需求，助力我国现代化社会的高质量发展。
构建党史学习教育长效机制的思考 ——以白银区第四小学为例
党史学习教育不是短暂的、阶段性的工作 , 而是一项长期的思想教育工作。中小学党史学习教育更不能雨过地皮湿，而是需要长期坚持，形成长效机制。“学思践悟创”五步模式最大的特点就在于它是一个自足的系统，既能将党史教育的有关要求纳入进来，又能结合学校工作构建常态化机制，使党史教育不打折、不走样、不落空。它不仅将党史学习教育与学校党建、教学业务、教学管理等深度融合，也是彰显党建引领学校发展，落实精细化管理的一次尝试。
洋葱模型视阈下民办高校文化提升策略研究
大学校园文化，形成于高校长期发展过程中，通过长久的积淀而独具特色且独一无二，其中，蕴含着大学本身的精神内核与精神内涵且极具显性以及隐性表现力与影响力 [1]。民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，办学时间较短，校园文化积淀不足。民办高校若想显著提高自身的综合竞争力并在激烈的教育领域内拥有主动权，那么必须结合自身发展需求打造别具特色的文化品牌，提升学校的美誉度和知名度。本文从洋葱模型精神文化、制度文化、行为文化和物质文化 4 个层面提出民办高校文化提升的路径建议。