魅力中国

朋辈支持在大学生心理健康教育中的应用性研究

随着近年来频发的校园暴力事件,提升大学生的心理素质,心理健康,解决大学生心理等问题,成为当下高校教育的重要工作。以往教育中,对大学生心理健康辅导的不足,以及教育方式的不恰当,都在一定程度上铸就了学生心理问题提升。为此,在“立德树人,以人为本”的教育背景下,高校针对大学生心理问题日益严峻的问题,采用了“朋辈教育”理念,将其引入到了大学生心理健康辅导工作中,用一种更加亲近、自然的方式实施心理健康辅导,对推动大学生心理健康成长有着非常重要意义。

探析继电器在电气工程及其自动化低压电器中的应用

随着我国科技水平的不断提高,电气工程的自动化水平也在不断提高。继电器是低压电器使用中的重要部件,不仅关系到低压电器的使用,还关系到自动化系统的整体运行,因此,对继电器进行了深入的科研研究。基于以上分析,重点探讨了如何将继电器应用于电气工程及其自动化低压电器中,以供相关科研工作者参考。

让德育教育融入数学课堂 ——浅议初中数学教学中德育的渗透

数学科作为初中教学中的重要学科,注重德育知识与数学教学的有机融合,关注德育内容在数学课堂教学中的有效融入。但是初中数学抽象性和理论性较强,融入德育内容存在较大的难度,这就需要发挥教师的作用,结合数学学科的特点适当融入德育知识,这样可以保障学生在学习数学知识的基础上,不断提升思想道德品质。本文将从初中数学教学中融入德育内容方面进行分析,提出有效的措施。

中国共产党人精神谱系融入“毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论”课程的探析

中国共产党人精神谱系融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程体系、教学体系,是拓展教育内容、创新教学方法的重要尝试,更是推进“五史”学习教育落地生根的现实需要。在融入的过程中,重点把握两者融合的必要性与可行性、现实困境、实践探索三个方面的问题,探寻高校思想政治理论课教学改革新路径。

防渗漏施工技术在房屋建筑工程中的应用

随着社会的发展,人民生活水平不断提高,人们对住房质量提出了更高的要求,尤其是建筑工程质量。房屋建筑渗漏问题是建筑工程中存在的普遍问题,严重影响了人民群众的生命财产安全。本文从房屋建筑渗漏产生的原因入手,分析了目前房屋建筑工程中常见的渗漏类型以及施工技术,并提出了相应的防治措施,以提高房屋建筑工程的质量和使用寿命,减少房屋渗漏现象对人们生活产生的影响。

输配电线路综合雷电防护对策分析

雷电是自然界中常见的电气现象,对输配电线路的安全运行构成严重威胁。由雷电引起的过电压会对输电线路及其相关设备造成损害,甚至导致电网系统的大规模故障。因此,深入了解雷电放电的机理,分析雷电对输电线路的影响,并制定有效的雷电防护措施,对于确保电力系统的稳定运行至关重要。本文通过对雷电放电机理的分析,建立输电线路雷电侵入波的数学模型,评估并优化变电站和输配电线路的雷电防护策略,提供一套综合性的雷电防护对策,以提高输配电线路在雷电环境下的安全性和可靠性。

“慢就业”趋势下高校毕业生就业心理健康状况及原因分析

当前和今后一个时期,劳动力供求矛盾仍然突出,国内外经济环境复杂多变,我国就业形势依然严峻,高校毕业生数量持续增加,考研考公毕业生竞争压力有增无减,各高校应重点关注失利毕业生毕业去向以及这一关键时期学生心理健康问题。通过具体案例了解考研考公失利学生现状,深挖失利毕业生产生心理健康问题的外部环境因素和内部家庭与自身因素,并针对性提出切实可行的具体解决方法,联合家校力量,以不变应万变,帮助高校毕业生积极应对挫折,顺利走出困境实现高质量就业。

推进企业党建政工工作创新发展的探索与实践

随着我国国有企业的改革进程不断推进,国有企业的发展和进步可以说是实现了质的飞跃,各国有企业的党建政工工作更是得到了前所未有的发展机遇,尤其是在山煤国际召开 2023 年全面从严治党暨党风廉政建设工作会之后,党建政工工作在山煤国际中得到了全面有效的落实与实际。国有煤炭企业在进行党建政工工作时,应将习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的二十大精神,落实集团公司 2023年全面从严治党暨党风廉政建设工作会议精神,对国有煤炭企业的党建政工工作进行创新,使党建政工工作能够在我省国有煤炭企业中得到有效落实,使党建政工工作为我省国有煤炭企业的发展提供良好助力。

增能视角下社会工作参与乡村振兴的困境与路径

为了进一步巩固和拓展脱贫攻坚成果,我国大力推进乡村振兴战略,在各地探索乡村社区的发展道路,进行各类的乡村振兴实践与乡村发展项目。借助增能理论视角,从个体、组织、社区三个层面探讨社会工作参与乡村振兴的困境与可行性,提出从政策、个体发展、社会资源等方面社会工作参与乡村振兴的多种路径,助力社会工作参与乡村振兴实践的研究探索,促进乡村振兴事业的发展。

教育资本促进民族地区经济转型的路径与效果评估

教育资本对民族地区经济增长具有显著影响,本研究旨在探索教育资本在推动民族地区经济转型中的作用及其成效评估。通过对四川省民族地区的案例研究,本研究采用文献综述、实证研究等多种方法,分析教育资本如何通过提升人力资本质量、促进技术创新和优化产业结构来推动经济发展。研究发现,教育资本的增加对民族地区的经济增长具有直接和间接的积极影响。直接影响体现在提升劳动生产率和吸引高技能劳动力;间接影响则通过改善社会环境、促进社会资本形成以及引导产业升级来实现。然而,教育资本的转化效率受到教育质量、政策支持和地区经济条件的共同影响。因此,为了最大化教育资本的经济效益,建议地方政府优化教育资源配置,制定符合当地实际的教育发展策略。