云阅读时代如何更好的服务少儿读者——以青岛市图书馆少儿馆为例
“云阅读”是近年来图书馆界讨论的热点词之一，如何更新图书馆的服务更好地应对“云阅读”对传统阅读的冲击，以及如何针对少年儿童阅读习惯的改变，提出更符合实际的少儿阅读服务是摆在图书馆工作者面前的新课题。本文笔者通过查阅相关资料文献及摸底调查，提出了四个方面的云阅读服务策略，仅供参考。
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传承“红色”基因，推动“绿色”发展——红色教育赋能乡村振兴的路径研究
嘉兴的乡村建设在全国名列前茅，近年来结合红色文化仍在持续发展。其中，永红村和马家荡村通过传承“红色”基因、推动“绿色”发展，助力乡村振兴。红色文化为两村的发展提供了更多机遇，如何让红色教育持续赋能乡村振兴成为了两村面临的全新挑战。两村目前所面对的品牌意识薄弱、宣传手段有限和相关人才缺乏等问题，或将成为其发展的阻碍。文章以永红村和马家荡村为研究对象，归纳两村的红色教育赋能乡村振兴的实践成果，分析两村在建设过程中的发展困境，并提出可复制、可推广的理想方案，以期探索红色教育赋能乡村振兴的可行路径。
基于人文关怀和课程思政的高职基础护理技术实训教学改革探索
在高职院校为学生开展护理学实训教学课程，对于培养专业护生的职业素养以及职业价值观具有重要的作用和价值，可以引导专业护生拥有正确的护理学专业认知，并且树立其专业信念感，同时也让专业护生对于自己的职业更具有认同感。设立该课程可以为后期针对专业护生开展专科护理技术以及临床护理技术等相关学科奠定理论基础，也是护理专业学生的必修课程。对于基础护理学而言，主要是护理专业学生必须进行学习和掌握的一门课程内容，其中的实训便是作为课程思政元素，承载量最大和频度最大以及项目最多的一个承载力，同时护理技能也是蕴含着大量的人文关怀理念，在现如今全面的推进大思政的教学改革背景之下，通过加强研究结合人才培养的方案内容，与此同时也是需要将思政元素的内容可以合理地融入基础护理学的实训之中，通过将其和人文关怀相互地结合到一起，能够更好达到良好的教学效果，对于护理教学工作的整体提升存在较为重要的意义和作用。
“大思政课”视域下培育大学生责任担当的实践理路
“大思政课”从更加宽阔的视野拓展升华了高校思想政治理论课的目标和格局，进一步强化思想政治理论与实践之间的联结。文章以“大思政课”为背景，分析推进大学生责任担当意识的价值意蕴，厘清大学生责任当意识培育的工作原则，并从拓展大视野，树立大学生责任担当意识培育的创新理念；挖掘大资源，提供大学生责任担当意识培育的资源供给；搭建大平台，构建大学生责任担当意识培育的育人机制；整合大师资，用好大学生责任担当意识培育的聚合力量等方面提出大学生责任担当培育的实践理路。
在“管家型”特色支部创建中融入家风家教文化的现实意义研究
本文通过对家风家教的调查研究，并总结提炼，以期从优良的家风家教中汲取营养，借以涵养基层党支部良好的政治生态，从而在“管家型①”特色支部创建中做到以人为本，秉承优良传统，提升基层党支部凝聚力，锻造战斗力。本文采用问卷调查和家庭访谈等方法，对支部党员干部和职工群众全覆盖，每个受访家庭都有亘古至今的家风家教，每名调研对象在成长的过程中都不同程度地受到过家风家教的影响、熏陶，家风家教对人的成长起到潜移默化的作用。通过对收集到的家庭优良传统和家风家教进行总结提炼，将之融入基层党支部品牌建设和特色创建之中，对于打造特色鲜明、作风优良、能打硬仗的基层党支部具有重要的现实意义。
基于 UbD 模式的本科学前教育专业基础理论课程教学改革与探索 ——以“学前儿童发展科学”课程为例
当前本科高校学前教育专业基础理论课程教学中普遍存在着教学目标不明确、教学评价方式单一、教学过程因循守旧等问题。鉴于此，将 UbD 模式应用于学前教育专业基础理论课程教学中，建构“预期学习结果—制定评估依据—实施教学活动”的模式框架，旨在优化高素质专业化幼儿教师职前教育，探索有效提高学生理解能力、分析能力、迁移运用能力的新教学模式，推动本科高校学前教育专业教育高质量发展。
新时代网络环境下幼专类院校德育工作的理念和策略
文章分析了网络环境对幼专类院校德育工作的挑战及其深层原因，阐述了新时代德育理念的新内涵和特征，并结合幼专类院校的特殊性，提出了针对性的德育工作思路。在此基础上，提出了新时代网络环境下幼专类院校德育工作的策略，以期提升幼专类院校德育工作的实效性，培养具备高尚品德和良好信息素养的学前人才。
改扩建公路路基路面设计分析
本文对改扩建公路路基路面设计进行了深入分析。文章首先强调了改扩建工程在提升公路通行能力和服务水平方面的重要性，随后指出了设计过程中常见的资源浪费和实地勘察疏漏等问题。针对这些问题，文章提出了一系列强化改善举措，包括有效利用废旧公路资源、系统化梳理实地考察方案、优化路面结构以及提升路基路面排水能力等。这些举措旨在提高设计工作的科学性和有效性，确保改扩建工程的顺利实施和长期运营效果。通过本文的分析，可为相关工程实践提供有益的参考和借鉴，推动改扩建公路路基路面设计水平的不断提升。
高职院校会计专业教学管理改革研究
随着我国社会经济的快速发展，会计专业人才需求日益增长，高职院校作为会计专业人才培养的重要基地，其教学管理改革显得尤为重要。本文从高职院校会计专业教学管理的现状入手，分析存在的问题，并提出相应的改革措施，旨在提高会计专业人才的培养质量，满足社会对高素质会计人才的需求。
新医科背景下药物毒理学课程科教融合教学法探索
新医科是教育部提出的“四新”建设之一，培养医药学人才关系到健康中国战略的顺利实施和实现。药物毒理学课程与新药研发及药物安全性评价密切相关，为响应国家“新医科”统领医学教育创新部署，创建并实践“科教融合”的基础理论教学与评价体系。本研究旨在通过整合医学科学和教育技术，探讨在新医科背景下药物毒理学课程的科教融合教学法，以提升学生的学科理解和实践能力。新医科背景下药物毒理学课程科教融合教学法的探索为提高学生整体素质、适应医学发展需求提供了一种创新的教学思路，对医学教育领域具有积极的借鉴意义。