房屋建筑施工管理中常见质量问题及对策
随着建筑业的快速发展，房屋建筑工程项目的施工流程变得越来越复杂，施工管理的难度也随之增加，质量控制面临着更大的困难。因此，提升房屋建筑工程的施工管理水平和加强工程施工质量控制效果变得尤为重要。然而，目前我们面临着几个主要问题。首先，缺乏创新意识是影响施工管理水平提升的一个关键问题。随着技术的不断发展，施工管理也需要与时俱进，采用新的管理方法和工具。然而，很多施工单位仍然停留在传统的管理模式中，缺乏创新意识和改进的动力。
魅力中国
抗疫精神融入大学生思想政治教育的研究
本文通过对抗疫精神的深入解读，阐述了抗疫精神融入大学生思想政治教育对于加强大学生对社会主义制度优势和中国共产党以人民为中心执政理念的认识，增强“四个自信”，促进大学生更加珍惜生命，培养无私奉献顽强拼搏的品质和求真务实的科学精神，扩展国际视野具有重要教育意义。提出了借助新媒体形成价值引领、加强实践教育培养担当意识、宣讲抗疫事迹传承抗疫精神、加强生命教育倡导珍爱生命、丰富校园文化陶冶思想情操、改革思政课程丰富课程形式、坚持课程思政实现德智齐修的具体实践策略。
应用型高校实现设计类专业教育与创新创业教育深度融合的建设路径研究
在创新创业发展战略、高校综改的指引下，怎样将设计类教育与创新创业教育充分融合，成为各高校面临的热点问题。针对设计类课程目前存在的教学问题，以双创能力培养为导向，对设计专业课程进行了重塑，创新改革路径以及全新的课程定位，从人才培养、课程体系、教学内容、师资队伍、校企合作、育人平台六个维度深度融合，以双创教育融进人才培养全过程为根基，探索以人才培养体系、课程体系、教学内容及专业平台为抓手，以双创教育为视角，重点研究高校双创教育与设计类专业教育深度融合的建设路径。
日语语言对汉语的反哺研究
汉字和汉语在日本的传播，对日本语言的发展和文字创造产生了很大的影响。如今，日语语言向汉语的反哺趋势显著，大量的日语新词汇流入汉语中。本文以日语对汉语反哺的两个活跃时期为角度，分析了日语对汉语的反哺表现、原因及意义。本文为正确识别现代汉语中的中日两国汉字词和相关语言的对比研究，提供了理论和实践的依据。
护用药理学“课程思政”教学改革分析——以糖皮质激素为例
目的：探究以糖皮质激素为例的护用药理学“课程思政”对学生能力培养效果的分析。方法：采用抽签法选取 22 级护理专业 2 个教学班为研究对象，其中一个教学班作为观察组，另一个教学班作为对照组。对照组接受的是常规的教学，观察组接受的是改革后的课程思政的教学。对比考察改革前、改革后学生成绩，以及对教学的满意度。结果：观察组主观题、客观题、总成绩均高于对照组，差异均有统计学意义（P
网络直播平台对新闻信息传播的影响研究
网络直播平台的出现，彻底改变了新闻信息的传播方式，扩大了受众范围，不断发展的演示形式，但也带来了错误信息传播和新闻标准侵蚀等挑战。本文探讨了网络直播平台对新闻信息传播的多方面影响，并提出了解决负面影响的策略，包括加强事实核查程序、提高媒体素养、实施监管和问责措施，从而有效规范社交媒体网络直播，促进其健康发展。
城市地下市政综合管廊施工技术
本文概述了城市地下综合管廊的设计和建设，探讨了其对城市空间资源利用的提升和对地下管线的保护管理作用。文章还介绍了城市地下市政综合管廊的施工原则，包括施工制度的合理性、施工过程中的节能以及施工技术的达标。此外，文章指出了市政综合管廊施工中存在的问题，如整体规划的不足和施工环节缺乏针对性，并提出了相应的解决措施，如完善施工制度、加强管廊附属设施施工和提升施工技术培训内容。
红旗渠精神融入高职院校思政课路径探析
红旗渠精神作为中国精神的重要组成部分，含有丰富的科学内涵和育人价值。红旗渠精神融入高职院校思政课，有利于丰富思政课的内容体系，提高育人实效，提升思政课教学内容的针对性和亲和力。挖掘红旗渠精神的深刻内涵，也是落实思想政治理论课铸魂育人的重要目标的有效方法，为二者相互促进提供学理依据。
市政工程施工软基处理技术管理研究
软基作为市政工程建设过程中的场景问题，其对于工程的综合质量、安全性以及稳定性会带来非常显著的影响，如果不及时处理软基问题，则不利于后续工程的施工和验收。虽然随着软基处理技术的不断成熟和应用，已经能够有效提高软基处理的效率和质量。不过在实际施工的过程中，依然需要加强对技术的管理，确保能够选择最优的技术提高软基处理工程的效果，为满足软件处理的需求打好坚实的基础。
六个层面提升基层事业单位职工思想政治工作水平
基层事业单位作为服务于社会基层的重要组织，其职工的思想政治工作水平直接关系到组织稳定和发展。然而，当前一些基层事业单位职工在思想政治素质上存在不足，需要针对性的提升措施。本文将从教育培训、政策制度、宣传教育、组织建设、文化氛围和精神引领六个层面出发，提出了一些可行的方法和建议，旨在帮助基层事业单位职工提升思想政治工作水平，更好地适应时代发展的需求。