关于如何在职高语文教学中将读、写有机融合的思考
在职高语文教学中，阅读和写作是两把相辅相成的利剑。这两者共同构成了培养学生语文核心素养的重要基石。职高语文教师在阅读教学中，需深入了解学生的语文基础和兴趣爱好，制定出个性化的阅读教学计划。要通过引导和培养学生的课外阅读习惯，激发他们的自主学习动力，进一步培养他们的阅读思维，引导他们通过阅读来积累素材，提升学生的阅读能力和写作能力，有效提高职高语文阅读教学的效果。
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职业教育“学分银行”评价体系的探究
随着经济社会的迅速发展，职业教育肩负着培养高素质技能人才的使命，学分银行的建设可以推动职业教育改革。通过分析学分银行的内涵及意义，结合实际教学，明确与之契合的评价标准、评价方式等。辨析学分银行评价体系面临的困境，从学校、企业等多个维度提出了职业教育“学分银行”学生评价体系建设对策建议，形成多元化、多维度评价。学分银行评价体系的有效实施是高职教育改革的方向，实现高质量发展，对职业教育改革有一定的参考价值。
新时代背景下中职德育教育的创新研究
新时代背景下，为中职教育发展提出新的要求，需要中职教师强化德育教学，提升学生思想道德水平，促进学生全面发展。因此，中职教师应该整合教学资源，转变教学观念，将德育教育融入日常教学中，积极创新教学手段，为学生营造良好的学习与成长环境，发挥德育教育的重要育人价值，培养学生正确三观，促使学生正确对待学习与生活中的问题，帮助学生打下坚实的基础，为学生以后学习和社会生活提供良好的条件。故本文将从创设德育教学环境、尊重学生主体地位、开展实践教学活动三方面浅析新时代背景下中职德育教育的创新研究。
高校意识形态研究热点分析
新形势下，建设中国特色社会主义大学，必须牢牢把意识形态工作领导权掌握在马克思主义政党手中，推动高校意识形态研究与发展。文章通过对“中文核心期刊、CSSCI”文献数据库中“高校意识形态”为主题词的论文展开分析，探索我国高校意识形态研究领域的研究热点主题，总结发展轨迹，为高校意识形态研究领域发展及知识体系建构提供参考。
基于无锡传统文化背景下当地幼儿园环创设计的研究
无锡传统文化应用在本土幼儿园的环创设计中起到了很多积极正面的影响。文章中分析了如何让无锡传统文化合理的运用在幼儿园环创中，结合无锡传统文化中的“惠山泥人”，“锡剧”艺术，无锡传统饮食文化，建筑文化等，在幼儿园环创设计中的具体应用途径，并且由此对无锡传统文化的继承与发扬，幼儿园课程，家园合作，教师业务能力的提升等产生的一系列积极影响作出详细的阐述。
高层建筑施工技术关键要点分析
随着我国经济高速发展，带来了建筑行业蓬勃发展，高层建筑拔地而起，成为城市建设发展中的重要组成部分，同时具有结构复杂、施工周期长、建筑难度大等特点，建筑施工安全性与可靠性极为关键。在建筑施工阶段全面把握施工技术要点，制定合理的施工方案，提升高层建筑整体性能，才能推动建筑行业稳定发展。基于此，本文从高层建筑特点及施工特点出发，分析了当前高层建筑施工技术要点，并提出了提高高层建筑施工质量的具体策略，以期为相关人员提供有益参考。
市政水利工程中地下管道用水智能化建设策略
我国城镇化发展速度加快，给排水管网运行压力增大，问题日益突出，需要以智能技术应用为基础，探讨地下用水管道智能化建设的策略。首先，文本选择了广州市某地城市地下用水管网改造工程案例，分析了实现工程建设目标的方案，又对方案中所涉及的技术及其各自优势进行了对比。在此基础上，探究了智能技术应用的实践方法，包括可以用其升级井盖等物理设备，监测排水等管网运行状态，实现不停动状态下地下给排水管网的检修工作。
乡村振兴背景下农村党支部书记队伍建设
农村党支部书记队伍建设事关乡村振兴战略的实施，建设一支能满足乡村振兴现实需求的农村党支部书记队伍，需弄清楚目前农村党支部书记队伍建设的情况，搞明白该队伍建设存在的问题及产生问题的原因，并提出农村党支部书记队伍建设路径。对农村党支部书记队伍在乡村振兴战略中发挥好领头羊作用具有深远而重大的意义。
住宅建筑工程中铝合金模板施工技术研究
在住宅建筑工程的施工管理过程中涉及多种类型的施工技术，其中比较具有代表性的就是铝合金模板施工技术，在具体操作环节需要着重针对该类技术要点进行深入分析，然后在明确相关技术优势和注意事项的前提下，对于相关内容进行更深入理解和有效认知，这样才能体现出更为明显的施工效果，为整体建筑工程质量提升提供必要支持。基于此，本文重点探究住宅建筑工程中铝合金模板施工技术。
当代青年党史学习中存在的问题及对策
现阶段全球形势变化莫测，国与国之间的关系瞬息万变，在这样的情况下，我们更要做好自身，保持自身共产主义信仰，为国家献出自己的一份力。我们要去了解中国共产党的历史，让党史成为打开自己心灵的一把钥匙，解锁自己那饱受禁锢的思想。但是如今由于应试教育、过度的政治宣传、真实历史开放程度有限以及境外势力的干扰等因素的存在，不少青年开始质疑对中国共产党在中国所做的提出了质疑，同时不少青年在党史的学习中出现片面化、冷漠化、逆反化等各类问题，解决青年党史学习中的问题刻不容缓，学校和社会还需要寻找到合适的解决方式，让青年人重新拾起共产主义信仰的火光，将中国的每一寸大地上照亮。因此，我们对于如何解决当代青年党史学习中存在的问题以及其对策展开了研究，并得到了一定的成果。