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小学语文单元习作课教学在八桂教学通资源平台中的实践与反思

单元习作课是指以语文要素为引领,以文本内容为依托,以学生的生活经验和学习经验为基础,在单元整体的教学中,引导学生学习语文要素、习得语文知识、提升语文能力的一种教学方式。随着八桂教学通资源平台的广泛应用,让我们教师在单元习作课教学中有了更多的选择空间,通过单元概念的建立、整合与重构,让我们教师能用更多的时间去了解学生、关注学生、理解学生,从不同角度对学生进行评价。如何将单元习作课与八桂教学通资源平台中的其他教学方式有机结合起来,并有效地引导学生开展学习,是我们教师值得思考和探究的问题,本文以部编版六年级上册第 4 单元《笔尖流出的故事》为例。

以中国式现代化引领全面推进乡村振兴

乡村振兴作为一项国家战略举措,是推进中国式现代化国家建设的现实要求,其重要性是不言而喻的。深入阐释中国式现代化与实现乡村振兴的内在理论逻辑,总结乡村振兴发展道路的历史经验和现实困境,对实现中国式现代化背景下全面推进乡村振兴具有重要意义和价值。

小学语文教学中提高学生口语交际能力的策略探究

新课改在为小学语文课程带来创新发展方向的同时,也对小学阶段语文课程教学活动提出更高要求。语文新课程标准当中明确指出:小学语文教师在教学环节,应当针科学设计识字能力训练任务、写字能力训练任务、阅读能力训练任务、写作能力训练任务以及口语交际能力培养计划,口语交际能力培养的重要性由此可见。但结合目前形势而言,小学生口语交际能力培养仍然存在些许问题,有待改善。

新课改下的高中历史高效课堂构建

在新课改广泛推行的大背景之下,高中历史教师需要在高效课堂构建方面有效加强,要打造情境教学模式,确保学生在高效课堂、情境课堂的推进过程中融会贯通,做好核心素养的培养,以此才能让学生取得更加良好的学习效果,为高中历史教学根本价值的体现提供必要支持。同时教师要明确新课改的具体内容,把新课标融入课堂教学过程中来,这样才能让学生形成更为完善的历史知识体系,且整合相关知识,强化核心素养培养,从而为学生整体学习质量提高奠定坚实基础。而这也充分体现出高中历史高效课堂的构建效果。基于此,本文重点探究新课改背景下高中历史高效课堂构建策略。

社区矫正社会工作中人际信任关系建立困境探究

在社区矫正社会工作领域,矫正社会工作者与矫正对象建立信任关系时面临着诸多挑战。人际信任关系的缺失不仅影响着矫正服务的质量,对本土矫正社会工作的发展也产生阻碍。本文通过针对实际个案的分析,来探讨矫正社会工作者与矫正对象间建立信任关系的障碍因素并提出相关的解决方式。

基于“互联网 +”背景的区域创新系统发展研究——以淘宝村为例

当今的竞争格局和资源分布决定了单一个人和组织很难独自承担创新实践的全过程,必须由多个利益相关者构成创新主体,以地区产业集群、供应链系统、产品开发或者战略联盟等形式,涉及政府、金融、教育、劳动力市场、科学和技术基础设施等要素,能够形成支持创新的有利条件。区域创新系统主要强调各创新主体的构成与合作、主体间的信任程度、地理接近性、区位优势,以及同其他要素之间的交互情况。本文旨在分析在“互联网 +”的大背景下以我国淘宝村为代表的中国互联网区域创新系统的发展过程和创新要素,为我国的“互联网 +”产业创新提供参考价值。

基于 OBE 理念的《船舶设备与舾装》课程思政路径研究

本文基于 OBE 理念,对《船舶设备与舾装》课程思政建设进行研究。结合课程专业岗位能力要求以及课程任务,对思政目标进行重构。基于课程核心素养,挖掘相对应的思政元素,并采用多元化的教学评价方式,将课程思政与专业内容同时作为学生通过教育过程最后所取得的学习成果,形成了“课程思政 + 专业内容”双成果导向课程思政建设模式。问卷结果显示,学生的参与度以及职业认同度均得到了提高,初步达成了教学目标。

建筑工程项目中的质量管理与提升研究

现阶段,伴随人民群众生活品质的不断提升,过去的穿暖吃饱早已无法充分满足人们实际需求,更多的人开始将自身侧重点放置在房屋质量、性能等方面。建筑工程质量管理一直是建筑工程行业中非常重要的问题。本文通过对建筑工程质量管理现状的分析,指出了当前建筑工程质量管理存在的问题。鉴于此,为了能够使建设出的建筑物完全符合人们如今日益增长的需求,促使建筑行业实现持续稳定发展,在工程实际施工过程中,施工单位便需明确意识到质量管理工作开展的重要性,做好质量管理工作,以在源头上最大限度降低安全质量隐患情况的存在,并对施工阶段潜在的各种质量问题加以妥善解决,从而进一步提高工程施工质效,使我国建筑业实现长久发展。建筑工程质量管理体系主要包括组织结构、质量管理程序、质量管理制度、质量管理文档等内容。其中,组织结构是指建立质量管理组织架构,确定质量管理职责和权限。质量管理程序是指为实现组织质量方针和目标,制定质量管理计划和控制程序。

高校教学环境建设问题调研报告 ——以广东机电职业技术学院设计学院为例欧宇铭

高校教学环境建设在高等教育教学改革和创新中发挥着不可忽的作用。通过对广东机电职业技术学院设计学院(以下简称“学院”)教学环境建设情况的调查,以问卷调查数据为依据对当前设计学院教学环境中存在的主要问题进行了剖析,并提出了营造和谐高校教学环境建设的实施建议。

高效转化小学语文特殊学生群体的可行路径探索

随着国家义务教育体制改革的不断深入,小学特殊学生群体(学困生、留守儿童等)问题已成为制约教育事业发展的一大难题。小学语文教师在落实教学工作时,不仅要保质保量地解读、讲授知识,还要立足教学、管理、其他三个大方面,灵活选择不同的方法来辅助特殊学生的转化,要在循序渐进、合情合理的过程中,逐步改善特殊学生群体的学习面貌、学习心态、学习状态,让他们可以像正常学生一般,有效地进行学习、顺利地完成学业。