魅力中国

国土空间规划体系下的村庄规划研究

随着我国各地乡村振兴战略逐步实施,村镇建设作为乡村经济振兴的基本前提与基础。我们需要在国土空间规划体系下,对村庄规划编制进行深入探索和研究,从实际出发,充分考虑乡村的地理环境、人文环境、经济环境等多个方面,制定出科学合理的村庄规划。基于此,文章以根据广西壮族自治区河池市的村庄规划实践经验,对村庄规划进行深入研究和改进,使乡村建设更加科学合理,更加符合乡村的实际需要,以促进我国乡村振兴战略真正有效的实施,为乡村的发展提供持续动力。

基于核心素养的高职英语教材思政元素研究

结合高职英语核心素养和社会主义核心价值观,提取《英语(第二版)综合教程》四册教材的思政元素并进行按主题分类与统计,旨在为教师进行有关课程思政的教学设计及综合英语课程教材改革的提供参考。研究表明该教材均有涉及新课标所要求主题类别,对发展学生英语学科核心素养有积极作用,但各部分占比分布不均衡,需教师在进行教学设计时综合考量并创造性地使用教材。

2024 高等学校招生全国统一考试日语试题分析及应对策略

2024年,吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃等第四批高考综合改革省份首考落地。2017年起,英语学科开始研制并顺利推出适应新高考、新课改要求的试卷结构。根据高考综合改革和新课程实施情况,结合英语学科的推进经验,日语学科的新课标卷,于2024年初完成适应性演练,并于2024年高考正式落地。本文重点分析了2024高等学校招生全国统一考试日语试题的结构及考点,探究在新高考的背景下,日语教师如何改进教学策略。

网络健身运动平台在高校的推广研究

论文通过调查和分析高校学生的观点和行为,发现高校学生对网络健身运动平台表现出较高的接受度,他们愿意利用平台获取健身指导、参与在线课程和社区互动,以改善自身的健康和锻炼效果。此外,平台的社交影响力在推广过程中起到关键作用,用户之间的分享、推荐和互动能够提高平台的知名度和用户增长。这些研究结果对于改善高校学生的健身体验和服务具有指导意义。

2018—2022 年河北省科学技术奖三大奖项总评结果情况分析

分析近五年河北省科学技术奖三大奖项总评结果项目分布情况和特点,三大奖项每个奖种的数量变化幅度不大,自然科学奖和技术发明奖占比较小;大学与医院、企业、研究院所等行业相比科技创新成果突出;39个组别中,内科组、外科组、动力电气与民核组、中医中药组、冶金工程技术组、机械组和油气工程组平均每年获奖项目在10项以上;三大奖项的完成单位呈现跨地区、多学科合作的特点,一等奖中京津冀协同创新项目占比超三成。按照国家政策指引,我省将继续加大基础研究的经费投入,充分发挥中医药传统事业的优势,继续深化京津冀区域产学研协同创新融合机制,以高质量的科技创新成果推动经济高质量发展。

沉浸式虚拟现实促进英语核心素养

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》要求普通高中英语课程不仅要为学生搭建英语学科核心素养的共同基础,还要满足学生个性发展的需求。而随着虚拟现实(VR)、增强现实、元宇宙等智能技术的发展,沉浸式虚拟现实学习模式(Immersive Virtual Reality Learning,IVRL)在不同教育阶段和学科领域展示了其独特的优势,尤其在语言学习方面更是表现出巨大的潜力。如何在不影响学生学习的情境下评价学生并促进其个性发展成为智能时代教育研究的重点。本文旨在探讨沉浸式虚拟现实学习模式在英语核心素养培养中的优势,并结合相关专业文献进行论证。

医疗机构专业技术人才服务管理档案提档升级的信息化建设研究

伴随信息技术的迅速发展与应用,信息化建设已经成为推动各行各业发展的重要驱动力,其中包括医疗机构专业技术人才服务管理档案的提档升级,如何利用信息化手段来提高医疗机构专业技术人才服务管理的效率与质量,成为当前亟待解决的问题。本文阐述了医疗机构专业技术人才服务管理的相关内容,分析了专业技术人才在服务管理中存在的问题,探讨了医疗机构专业技术人才服务管理档案提档升级的信息化建设路径。

基于多模态的涉藏媒体短视频舆情感知

与以往单模态相比,多模态借助对混合数据各个模态的信息予以处理,使得具备相似语义的模态具有相似的结果,通过映射和处理单模态的基础上实现语义一致。文中从视觉、听觉、文本处理涉藏媒体短视频的舆情感知,具体而言使用Vision Transformer(VIT)、Transformer端对端方式进行多模态融合,提出模型构建方法和工作方法。

基于项目驱动的设计流程与方法课程教学改革研究

本文以数字媒体艺术专业设计方法与实务课程为例,采用了项目驱动的教学方法来帮助学生掌握设计的基本流程和方法,培养学生的洞察能力以及分析能力。同时通过设计方法和工具的讲解及运用,精析翔实的案例,帮助学生开拓思维,建立系统观念,能够对现有服务系统进行准确的分析并提出创意构想。让学生了解数字媒体在设计流程的角色担当,包括如何进行需求挖掘,设计方案的调研,明确数字媒体产品定位与确定产品设计构成框架,再依据用户相关信息决定具体设计制作方案, 并在产品完成制作产出时, 对该产品进行验证设计成效的评估程序。