专业能力不足的社会工作者在实务中的伦理困境及应对能力提升探析
随着社会工作专业化在国内不断推进，社会工作专业人才数量日益增加，专业化程度不断提高。然而面对伦理困境时，仍然有部分社会工作者因专业能力不足难以妥当处理，影响社会工作的专业化进程。从微观层面来看，社会工作者应加强伦理知识的学习并积极内化于心，外化于行；从中观层面来看，机构应从督导以及继续教育方面着手推动能力提升；从宏观层面来看，相关协会和机构应努力完善本土化的伦理守则，构建伦理委员会。
魅力中国
习近平文化思想对高校思想政治教育工作的启示
大学四年是学生价值观形成和确立的关键时期，因此高校思想政治教育工作一直是育人过程中的重点，但随着国际国内环境的变化，也给我们的工作带来许多新的挑战。2023 年全国宣传思想文化工作会议首次提出了习近平文化思想，这给高校思想政治教育工作带来了新的启示和方向。
OBE 教学理念指导下的高职高专英语课程思政研究
随着全人教育的推进和课程思政的深入，高职高专英语课程也正逐步结合英语语言文化知识及能力的培养和课程思政的有机融合。本文力图基于 OBE 教学理念的指导，探讨高职高专英语课程的课程思政的教育教学设计研究。
探究群众文化的美育功能及其有效发挥
随着科学技术发展和人们生活水平提高，大力发展群众文化为人们带来多姿多彩的艺术享受，是对普通群众实施美育功能的主要途径，本文结合西宁市文化馆面临的问题提出了改善建议，以期为群众文化的美育功能及其有效发挥有所帮助。
现代信息技术与小学语文教学深度融合
随着现代信息技术的迅速发展，科学技术引领了教育的新潮流，这将为小学语文教学质量的提升提供机遇。由于小学语文教育工作者已经开始意识到现代信息技术与小学语文教学的积极作用，所以，很多教师开始探究如何拓展学生的学习视野、提升学生的学习能力，可以借助信息技术的教学手段，更新和发展教师的教学思路。文章注重探讨现代信息技术和小学语文教学深度融合的关系，并且能够通过分析信息技术的教学思路，找准深度融合的最终策略，加以实施。
“诚”的时代价值——读《中庸》有感
《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。对于今天的思想政治教育具有深刻的教育意蕴，《中庸》中关于“诚”的教育思想在今天仍然具有宝贵的价值。本文通过对“诚”的本质涵义、体现的教育意蕴和实现的途径进行分析和研究，提出“诚”这一思想理念对当代社会发展的时代价值。
新课程小学语文教学评价的思考与实践
随着社会的发展，人们越来越重视小学教育，新课标课程改革的不断深化，对教师教学也提出了全新的要求。要求教师要坚持以人为本的教学理念，不断改进自己的教学方式，提高自己的教学水平，从而为学生提供高质量的教学服务。本文在此背景下，以小学语文教学评价为例，提出了新课标背景下小学语文教学评价存在的问题，也阐述了小学语文教学评价对小学生学习的重要作用，给出了在新课程背景下小学语文教学评价的思考与实践策略，希望可以给广大小学语文教育工作者带来一定的帮助。教学评价是小学语文教学过程中的一个重要环节，同时也是检验学生学习成果的最佳方式。有效的教学评价可以激发学生的学习积极性，可以及时对学生做出正确的引导，从而促进以更饱满的姿态投入到小学语文学习当中去，提高学生的学习效率与教师的教学质量。但是在传统小学语文教学过程中，由于受到传统应试观念的影响，所以就导致当前小学语文教学评价存在着各种各样的问题，严重影响了小学生的成长与发展。因此，教师在小学语文教学评价的过程中，要不断丰富教学评价的内容，不断创新教学评价的方式方法，同时在评价的过程中还要充分尊重小学生的主体差异性，建立多元化的评价标准，把教学评价对于小学生学习的积极作用发挥到最大化，从而促进学生全面的发展。
法律视角下我国“城中村”改造的问题和对策
这篇论文从法律视角探讨了中国“城中村”改造的多方面情况。文章首先讨论了 2009 年至2018 年建设领域法律框架的演变，强调了其对营商环境改革和投资创新的影响。随后，对“城中村”改造的早期举措和挑战进行了分析，重点关注了法律服务团队的建立、项目的深刻见解以及由法律真空引发的复杂问题。文章进一步探讨了法律解决方案和创新，着重介绍了专业法律团队的创建、争议解决机制的制定以及对政策制定的贡献。对改造过程中遇到的挑战进行了详细分析，例如初期法律框架的缺乏和法律关系的复杂性，以及在缺乏直接法律依据的情况下的创新解决方案。最后，文章总结了中国“城中村”改造的成就、长期影响和未来前景，强调了法律创新在塑造可持续城市发展实践中的关键作用。
《细胞生物学》课程思政元素的资源开发与教学建议
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。“课程思政”作为一种全新的教育理念逐渐受到各级各类学校的重视，本文就《细胞生物学》课程中课程思政资源进行开发并对教师实施思政教育提出教学建议。
城市高架桥高墩柱施工及质量控制
随着我国社会经济的迅猛扩张，交通需求的攀升显而易见。政府部门对交通基础设施的投资达到了空前的规模，其中，高架桥的建设尤为瞩目，它对都市化进程和城市面貌的塑造产生了深远影响。在这种趋势下，高架桥的建设速度日益加速，大型跨径桥梁的数量急剧增加，施工技术也随之实现了飞跃。城市中的高架桥墩柱设计丰富多样，且高度通常显著，尤其是作为城市景观的一部分，它们在追求施工精准度和效率的同时，还需兼顾美学考量。因此，强化对城市高架桥高墩柱全面施工质量管理的重要性，不仅具有深刻的理论价值，更在实际操作中显得至关重要。