综合音乐感理念下学前教育专业音乐课程综合的价值研究
随着时代的改变，我国的学前教育体系也在不断的发展变革，目前音乐教育在学前教育中也占据了较为重要的地位。通过对幼儿进行音乐教育，能够培养学生丰富的想象力，同时提高学生的审美能力，不断地发展学生的综合素质。音乐课程是学前教育专业学生必修的一门课程，在进行课程的教学时，需将其自身的独特性发挥出来，将音乐的人文情怀充分地体现出来。因此高等专科院校需对学前教育专业的音乐课程重视起来，本文主要提出了目前学前教育音乐课程存在的问题，之后提出了在综合音乐感理念下学前教育专业音乐课程综合的教学策略。