西藏高校大学生思想政治教育载体创新初探
党和政府对大学生思想政治工作高度重视，我国是一个多民族国家，思政教育工作对于民族安定团结、对于中华民族的伟大复兴具有重要意义。西藏高校与普通高校在社会环境、教育主体、教育对象、教育内容等方面既有共同特点，也存在着不同。本文对目前西藏各高校的思想政治教育工作形成了一个初步认识，并就当前西藏高校思政教育工作载体展开探究，根据党的教育政策和地方实际情况，提出了相应的对策与建议，为西藏高校思想政治教育工作提供了有益的参考。
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1+X 制度下虚拟现实技术应用专业人才培养模式研究
“1+X”证书制度为虚拟现实技术应用专业人才培养开辟了新渠道，促进了岗位技能和专业课教学衔接，有利于提升学生就业竞争力和教学质量。教师要围绕虚拟现实技术发展调整人才培养方案，把数字媒体、动漫设计和游戏设计等岗位技能融入教学中，拓展专业课教学内容，推广现代学徒制，让企业技术人员参与教学，联合打造 VR 技术实训平台，提升实训课教学质量，举办职业技能大赛，鼓励学生积极考取职业资格证，全面提升高职虚拟现实技术应用专业人才培养质量。
新媒体环境下高职学生心理健康教育策略分析
随着我国高等职业院校的飞速发展，高职院校为国家的基础建设输送了大批量的人才，推动了国家的发展。然而，在新媒体的时代背景下，高职院校学生的心理健康问题也越发显著，面对严峻的心理健康教育形势，高职院校要积极应对问题，并发挥互联网的教育优势，加强对高职院校学生展开心理健康教育，从而帮助学生规避网络带来的负面影响，从而促进学生的心理健康发展。基于此，文章分析了新媒体环境下高职院校学生的心理特点，进一步探讨了新媒体在高职学生心理健康教育中的价值，总结出了新媒体环境下高职学生心理健康教育面临的挑战，并在此基础上提出了新媒体环境下高职院校心理健康教育途径，以供参考。
游戏在幼儿园学前教育中的运用
随着社会的不断发展，学前教育日益受到社会和广大家庭的关注。幼儿教育的主要目的是促进幼儿的全面发展，实现幼儿身心的和谐与健康发展。游戏属于幼儿教育的主要形式，幼儿教师需要加强对游戏教育教学的重视，结合幼儿的身心发展特征、年龄特征，有针对性、目的性地开展幼儿游戏活动，为幼儿创造更多的游戏空间、时间，同时还要关注幼儿游戏材料的可组可变性、多功能性，尊重幼儿对于游戏材料的选择意愿，鼓励幼儿亲手制作一些游戏玩具，激发幼儿的创造意识与创新精神。幼儿具有活泼好动，喜欢游戏的特点，所以在幼儿阶段的教学中，教师要牢牢抓住幼儿的认识规律与特点，适当开展游戏教学，实现寓教于乐。同时，教师要善于引导幼儿在游戏教学活动中获得满足感、成就感，充分激发幼儿参与游戏活动的主观能动性，从中拥有更为深刻的游戏感悟，展现出游戏教学活动的优势。除此之外，幼儿教师也要不断学习新的教育观念与教育模式，引入更多先进的幼儿游戏活动形式，借助游戏活动提升幼儿的综合素质。
南丰傩面具艺术在初中美术课程的开发及应用
在当前新课标的要求下，美术教学内容需要开发地方性特色美术资源和非物质文化遗产。南丰傩面具被列入省级非物质文化遗产名录，包含着丰富的美术资源，满足当前新课程标准及美术学科核心素养的需要。本文以探讨南丰傩面具艺术在初中美术课程的开发必要性、应用价值及应用策略为目的展开研究。
试论中心血站人力资源的运行意义和策略
进入新的经济发展领域之后，中心血站的各项工作顺理成章的开展起来，为了保障血液符合医疗机构使用的要求，必须针对人力资源的运行情况进行综合性的判断，这样才能形成完善的人力资源分配制度，以保障各项工作有序的实施起来。本文全面探索和研究中心血站人力资源的运行情况，科学化地进行研究和探索，从中挖掘其中的意义和价值，并明确人力资源配置的概念，运用国家的相关法律法规展现其优势，把各种行之有效的策略融入进来，以全面提高医疗机构的社会效益。
现代特色新产业歌顶牛心李产业示范园的探索性调研分析
通过对现代特色新产业示范园的探索性调研 --- 以广西省百色市凌云县逻楼镇歌顶牛心李产业示范园区为例的发展现状与特点，采用“互联网”和线下结合的方法，分析了制约农业或者经济示范园发展中内外部环境存在的主要问题，并针对性地为现代农业产业园区模式的可持续发展提出了建设思路与具体对策。在乡村振兴战略背景下，加快推动地方经济和发展全流程的规范化、标准化，完善产业经济架构，促进产业法治化的快速发展，进而助力惠国惠民的产业高质量发展。
现代汽车维修新技术中电子诊断的运用分析
目前，社会经济水平不断提高，技术进步，基于科学技术不断发展的社会背景下，现代化车辆控制技术实现改进和完善，电子信息应用在汽车领域中，其对现代汽车维修领域广泛应用奠定了重要基础。以往汽车维修故障诊断措施难以满足现阶段行业发展需求，基于此，电子诊断技术应声出世，有效诊断汽车故障。本文通过对现代汽车维修新技术中电子诊断的运用措施进行分析，结合其中的现状和特点，提出针对性应用措施，为现代化汽车维修新技术有效应用提供参考意见。
“倾听者 App ”——网络心理教育咨询文化创意设计
“倾听者 App”——网络心理教育咨询文化创意设计，敏锐地抓住传统心理医疗之不足，充分运用现代科技和全新理念，对潜在的广大患者进行新式的心理疏导、解困和辅导，与此同时广泛传播科学的心理健康知识和多元的心理疏导方式。该研究有助于提高当代大学生提出问题、探究问题和解决问题的实践能力，并且增加大学生就业机会，兼具社会效益、经济效益、创新价值和实践价值。
CDIO 教学模式在口腔医学专业应用型人才培养中的探索与实践
在教育教学改革不断发展的今天，口腔医学专业的应用型人才培养也需要创新方法，CDIO教学模式是一种综合性质的教学方式，把工程教育与人才培养相结合，这样不仅有利于人才的培养，还能转变现有的教学氛围，改变口腔医学原有的教学模式。CDIO 教学模式是非常有借鉴价值的，能进行口腔医学专业的教学改革，创新教学的内容与方法，形成实践教学体系，加强整体教师素质，针对以往教学过程中出现的问题进行优化改善，通过 CDIO 教学模式让口腔专业人才可以成长为综合型应用人才，将来能够得到更好的发展。