高职院校音乐剧剧目课“课程思政”建设的思考与路径探索
从十九大提出“将思想政治工作贯穿教育教学全过程”，到《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确提出“要将课程思政作为推进思想政治理论课改革创新的重要抓手，不断提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，形成更大的协同效应”，再到教育部发布《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2020〕7号）中明确提出“推进课程思政建设”，我们不难发现，高职院校教育教学改革正在不断深化。那么，在应用型人才重要培养基地的高职院校中，音乐剧剧目课作为音乐剧表演专业课程中培养学生综合素养和职业技能的核心课程，其思政教育作用也逐渐凸显。因此，如何更好地发挥音乐剧剧目课在思想政治教育方面的作用显得尤为重要与必要。