深度融合新媒体技术 促进政治学科深度学习
现在新媒体技术与学科教学融合已经成为新时代教育的常态，新媒体技术与学科教学之间的联系也更加紧密，在推动学科教学深度教学和学生深度学习方面作用越来越显著。但在新媒体技术与学科教学融合中也客观存在一些问题，为了解决新媒体技术与思政、语文教学难以融合的问题，使新媒体技术可以助力改变传统思政、语文课堂的教学结构，构建学生主体地位的“主导—主体相结合”教学结构。我们课题组在新媒体技术与思政、语文课教育教学融合的理论研究基础上，结合国内教学实践经验进行探索，以期为提高思政、语文课教育教学实效性，促进学科深度学习探索新路径。本文以深度融合新媒体技术，促进政治学科深度学习介绍课题研究取得的一些成果。