用心耕耘，静待花期 ——中职班主任柔性管理艺术探析
中职班主任作为班集体的管理者，其言行举止对学生有深远的影响，运用合理的管理方式对建立良好的班风班貌有促进作用。同时还能提高学生自我管理能力，促进学生自主学习能力。由于中职学生学习能力偏低，自我控制能力薄弱，对学习没有足够的热情。面对这些学生需要推行班主任柔性管理艺术。班主任需要坚持以人为本的教育理念，用心对待每个学生，切实提升班级管理水平。
魅力中国
城市规划管理存在的问题及对策
随着现阶段经济水平的不断快速发展，社会各个行业对城市管理工作的要求也在不断提升，出现了很多的中小型城市，对于城市规划管理部门来说，该情况的出现不仅仅是一种机遇，也是一种挑战。城市规划管理工作不仅可以将人民群众实际生活环境改善，优化城市布局，还可以推动城市健康稳定地发展。但是通过对现阶段城市规划管理工作实际情况进行分析，还是存在很多不足之处，相关部门要重点关注该项工作，并根据实际情况提出改善措施，推动其更好地发展。
350MW 机组超临界循环流化床锅炉防磨防爆检修技改
火力发电始终是电力系统最重要的一种发电方式，在目前国家大力发展新能源和储能的形势下，火力发电机组仍有超过40%的机组容量占比和发电量占比。火力发电的基本生产过程是：燃料在锅炉内燃烧，将水加热成蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，高温高压蒸汽推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。火力发电厂的锅炉主要分循环流化床锅炉和煤粉炉两大类，中国在循环流化床锅炉的设计、制造、技改方面占据了世界领先地位，但仍存在一些需要不断探索改进的问题，特别是在循环流化床锅炉炉膛防磨防爆检修技改方面，只有做好防磨防爆措施才能保障锅炉的长效稳定运行。
中职学生体质健康测试数据分析及改进方法
通过对山东省莱阳卫生学校在校 2015 级、2016 级、2017 级三个级部 3361 名中职学生体质测试的结果进行分析研究，基本上能反映出中职生的体质现状 : 优秀率很低，良好率较低，及格和不及格分数段人数比例较大 ; 男生坐位体前屈成绩与女生成绩差别较大。无氧运动和耐力项目的成绩普遍较差。学校每年都要对学生进行体质健康达标测试，以便检测学生的身体素质状况，学生的身体健康素质是由诸多方面的因素决定的，如遗传、生活环境、心理健康状况等等。测试的结果也是中职学校参与评估的重要指标之一。通过结果与分析，找出适合中职学生体质健康的改进方法。
新媒体时代报社新闻采编的技巧提升分析
新媒体时代的到来让媒体行业实现大跨步发展，当然，也对传统媒体造成重大冲击，迫切需要传统媒体在创新中求发展、求生存，且创新需要全面且深入，其中就包含报社新闻信息采编工作的创新，创新除了要体现新媒体时代的报社新闻采编新风貌，还要有意识地提升新闻采编技巧，方可有效提升新闻采编质量，对报社新闻的良好发展有重要意义。本文将基于现实情况提出报社新闻采编技巧提升策略，仅供参考。
高职体育课程思政“以体育人”价值与实践研究
体育课程是落实立德树人根本任务的重要载体，高职体育课程思政育人要以立德为目标，以树人为核心，以体育育人为主线，在传授基本知识和基本技能的基础上，培养学生的运动能力、身体素质、心理品质、社会适应能力和科学精神。通过深入挖掘体育课程蕴含的思政元素，遵循“育心、育体、育技”融合理念，探索构建“四位一体”的高职体育课程思政育人体系。通过实施“一师一优课、一课一名师”活动，在教学过程中注重人文关怀和精神激励；通过开展体育社团活动、校园体育文化节和校运会等活动，培育学生运动能力和竞技精神。
地域性基层文化馆对非物质文化遗产保护与传承功能
我国有五千年的多民族文化历史，在各地形成了极为丰富非物质文化遗产。这些优秀传统文化，随着历史的演进和人们的观念变化，许多非物质文化遗产，逐渐灭失，急需传承。地域性文化馆在对各地保护当地非物质文化遗产，有不可替代的作用。本文对地域性文化馆在保护和传承当地非物质文化遗产工作中的功能与作用进行分析，以进一步丰富和强化基层文化馆对地域性非物质文化遗产的保护和传承功能。
大坝风险评估与风险管理关键技术
作为关键的水利设施，大坝的安全和稳定运作对于国家的经济和民众的生活都有着至关重要的作用。由于受自然和人为等因素影响，我国大坝数量众多、分布广，在经济快速发展过程中面临着诸多安全隐患，其中以渗流破坏最为突出。随着我国大坝建设的规模逐渐增大，大坝的安全风险管理问题开始受到越来越多的社会关注。本研究旨在深入探索大坝风险评估与风险管理关键技术，希望能为我国大坝安全管理提供有价值的参考。
关于小区厨余垃圾分类投放处置的建议
近年来 , 生活垃圾量也在逐年攀升 , 垃圾治理工作也愈发引起国家和民众的重视。厨余垃圾作为生活垃圾中的一部分 , 在生活垃圾中占比较高 , 具有来源广、体量大、种类多、资源回收处理难度大等特点 ,推进厨余垃圾治理对于强化食品安全保障也尤为重要 , 且有助于社会的可持续发展。我国开始探索厨余垃圾治理的时间不长 , 国内城市正在致力于构建完善垃圾投放、收运及处理全链条式的治理体系 , 大多城市都面临着分类收运处理效率较低、监管难度大等问题。
课程思政赋能《微生物检测技术》项目教学研究
思政元素融入课程教学体系中，能使知识传授与价值引领产生协同效应，体现“立德树人”的教育理念。《微生物检测技术》是生物化工大类生物产品检验检疫专业的核心课程，课程标准聚焦微生物检验岗位技能培养，对教学内容进行重构，贯通岗课赛证要求；通过学情分析，利用信息平台破解重难点，课程思政融入教学内容，内化融合职业素养。教学实施“教学做一体化”的教学模式，过程和结果等多元评价机制联动，动态观测学生身上的“价值亮点”，实现课程育人模式创新。通过学习，知识、能力目标和素质目标完成率都达到了 100%，发挥了课程思政对专业人才培养的领航作用。