工笔白描技法在国画教育中的应用效果研究
工笔白描技法作为中国传统国画的一种重要表现形式，具有独特的艺术魅力和表现力，其精细入微的描绘方式和独特的构图手法，使得作品呈现出细腻、真实的效果，给人以强烈的视觉冲击力。在国画教育中，工笔白描技法的应用不仅为学生提供了一种独特的艺术表达方式，更为学生提供了深入了解中国传统文化和艺术精髓的机会。
魅力中国
综合音乐感理念下学前教育专业音乐课程综合的价值研究
随着时代的改变，我国的学前教育体系也在不断的发展变革，目前音乐教育在学前教育中也占据了较为重要的地位。通过对幼儿进行音乐教育，能够培养学生丰富的想象力，同时提高学生的审美能力，不断地发展学生的综合素质。音乐课程是学前教育专业学生必修的一门课程，在进行课程的教学时，需将其自身的独特性发挥出来，将音乐的人文情怀充分地体现出来。因此高等专科院校需对学前教育专业的音乐课程重视起来，本文主要提出了目前学前教育音乐课程存在的问题，之后提出了在综合音乐感理念下学前教育专业音乐课程综合的教学策略。
“VR+ 翻转课堂”模式下红色资源融入思政课教学对策探究
将 VR 技术融入思政课实践教学成为当前思政课教学应用创新的新亮点，极大拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效。VR 技术自在教学中应用以来，就与强调师生自由互动和学生自主学习的“翻转课堂”教学方法密不可分。基于此，本文将“翻转课堂”教学模式与VR 教学创新技术应用融合，构建起“VR+ 翻转课堂”教学模式，分析其现实优势和潜在困境，并基于此背景探究红色资源融入高校思政课教学的具体案例，找寻突破新技术新手段带来的教学模式局限性的对策，以此提升高校思政教育的成效。
课程思政视域下《新闻法语》课程教学实践与探索
当代中国高等外语教育必须大力培养理解当代中国、讲好中国故事的时代新人。立足于本校法语专业人才培养方案要求及其法语专业特色建设，本论文主要探索思政视域下《新闻法语》课程教学实践策略，回应社会经济发展对复合型外语人才的需求，加快教学基础建设，不断丰富更新课程内容，改革课程体系，优化法语专业人才培养方案，将人才的知识、能力、素质培养融为一体。
论国企政工与经营管理深度融合的推进策略
随着社会经济的迅速发展，国有企业在发展过程中面临的发展机遇和挑战越来越多，转型与改革发展已经成了国有企业发展的必然趋势。在这一背景下，国有企业高层管理者必须深刻认识到政工工作的重要性，在开展党建政工工作时，要充分考虑国有企业自身的实际发展情况以及发展战略，结合国有企业实际发展需求来进行改革创新，促进国企政工和经营管理的深度融合，为国有企业的健康、持续发展提供有力支撑。
自动驾驶汽车肇事主体的刑事责任辨析
自动驾驶汽车的本质仍旧是人类的交通运输工具，难以成为刑事犯罪的责任主体。对于自动驾驶汽车所导致的交通肇事，刑事责任主体应基于对交通肇事时车辆控制权的享有、交通肇事原因的探寻、驾驶员阻止交通肇事的期待可能性等因素，综合判定自动驾驶汽车交通肇事的刑事责任承担主体。在具体的刑事责任承担层面，应主要以交通肇事罪追究自动驾驶车辆的驾驶人员刑事责任，应主要以生产、销售不符合安全标准的产品罪追究自动驾驶车辆设计者与生产者的刑事责任。
关于我国高校数字化教育教学资源发展策略的思考
在我国高校数字化教育教学资源发展的当下，探讨相应的发展策略显得尤为迫切而重要。随着科技的飞速发展，数字化教育正成为教学体系的新动能。本文将主要思考我国高校数字化教育的未来发展，从多元与规范的多媒体资源、适应国家教育教学改革的新标准、以资源需求者为主体的工作等角度出发，探索如何更好地整合数字技术与教学，推动高校教育向更为创新、高效的方向迈进。
新时代国有企业内部审计数字化转型的策略探讨
随着科技的快速发展，数字化已经成为推动经济社会发展的新动力。国有企业在新时代这一大背景下，面临着转型升级的重要任务。内部审计作为企业管理的重要组成部分，其数字化转型不仅是跟上时代步伐的需要，更是提高审计效率和质量的关键。基于此，本文首先阐述当前国有企业内部审计现状，随后分析新时代国有企业内部审计数字化转型的意义，最后分析新时代国有企业内部审计数字化转型的策略，以供相关人士交流。
社交媒体对新闻编辑记者工作的影响
社交媒体的兴起对新闻编辑记者产生了深远的影响。首先，社交媒体改变了新闻编辑记者的工作流程。新闻编辑记者不再依赖传统渠道，而是借助社交媒体快速获取信息，加快了新闻报道的速度和广度。其次，社交媒体重新定位了新闻编辑记者的角色。他们不仅是信息筛选者，还需要成为信息验证者和内容创作者。然而，社交媒体也给新闻编辑记者带来了挑战。信息过载让新闻编辑记者陷入选择困境，需要在海量信息中准确把握新闻价值。虚假信息的流传也迫使新闻编记者辑加强事实核实工作，确保报道的准确性。同时，社交媒体舆论压力让新闻编辑记者更加重视责任担当。展望未来，社交媒体与新闻编辑记者的发展趋势依旧值得关注。技术创新将继续影响编辑的工作方式，出现更高效的新闻生产模式。此外，社交媒体与新闻编辑记者之间的合作与互动也将增强，形成更紧密的合作关系，共同推动新闻传播的发展。
虚拟仿真技术在方剂学实践教学中的应用探讨
方剂学是连接中医理论与临床应用、沟通中医学与中药学的桥梁与纽带，是中医理法方药的综合运用。实践教学是方剂学的重要组成部分，是培养学生辨证论治思维、识证用方和遣药组方能力的有效途径。随着人工智能的快速发展，现代信息技术逐渐渗透到中医药教学领域的各个方面，虚拟仿真技术作为新兴的信息化教学手段与学科专业深度融合，越来越多地应用于实践教学中。将虚拟仿真技术应用于方剂学实践教学，探索构建多角度、多层次、多模块的虚拟实训、实验、实践教学平台，能够更好地弥补方剂学传统实践教学所面临的局限和不足，对于提高学生的方剂理论知识和实践动手能力有着积极意义，在拓展和强化学生方药融合方面发挥重要作用。