劳动教育与杨贤江教育思想研究
高校在推动劳动教育不断深化走实的同时，针对劳动教育本身内涵、价值以及教育规律等理论问题的研究也在不断深化。杨贤江在其理论著作中提出教育是“观念形态的劳动领域之一”，其教育思想中包含丰富的劳动教育与职业教育理论成果，本文旨在就劳动教育与杨贤江教育思想研究，有助于劳动教育本质的理论探源研究，对于培养中国特色社会主义的时代新人和促进学生全面发展具有重要的指导意义。
魅力中国
广西非遗文化传承与民办高校艺术教学融合研究
广西地区的非物质文化遗产构成了我国传统文化的重要组成部分，并在艺术教学实践中扮演着不可或缺的角色。将此类文化遗产深度整合至艺术课程之中，不但能够拓展教学内容的深度与广度，还能显著提升学生的文化素养，以满足其全面发展的内在需求，进而推动艺术教育质量的全面提升。显然，广西非遗文化在艺术教学中的深度应用，具备了无可替代的现实意义及时代价值。然而，广西非遗文化在民办高校传承与发展的进程中，遭遇了诸多挑战。鉴此，文章探讨了广西非遗文化在传承与发展过程中面临的问题，并针对这些问题，提出基于民办高校艺术课程与广西非遗文化融合的可行性分析、策略和思路，这将为广西非遗文化的保护与传承工作提供坚实的支撑，奠定坚实基础。
Z 省卫生健康普法实施路径研究
健康是社会发展的基础条件。我国历来把人民健康放在首要位置 , 不断完善人民健康促进政策 . 本本笔者以 Z 省卫生健康委为例，连续五年在法治 Z 省建设考核中获评优秀单位。介绍了该单位的工作方法：领导重视，机构健全，确保了普法工作取得成效，提出开展多样的学法、用法活动，普法工作得以深入、持久开展，依法办事，促进了 Z 省卫生健康委健康发展。
功能对等理论视域下的进出口产品文案翻译研究
当前，随着我国一带一路战略的不断拓展，区域性国际贸易进一步深入，对进出口贸易相关产品的文案要求也逐步提高，好的产品文案能够开拓国际市场，提升产品在海外市场的销量，加深国内产品在国际市场上的区域影响力。本研究以奈达的功能对等翻译理论为基础，旨在探索怎样在翻译实践当中进一步优化和完善进出口产品的相关文案设计，提升品牌形象、加深国际影响力，并最终提升产品销量。
探究融媒体新闻编辑创造性思维的养成
在融媒体时代新闻编辑的动态环境中，培养工作人员的创造性思维对于制作引人入胜且有影响力的内容至关重要。本文首先探讨了创造性思维在新闻编辑中的重要性，并概述了实施策略，包括融合不同的观点、利用技术并培育创新文化。最后重点讨论了鼓励实验、促进协作、提供培训和强调持续学习，通过实施这些策略，可以促进编辑人员创造性思维的养成，使其能够创造性地思考，适应不断变化的发展趋势。
国有企业工会与企业社会责任的关系探讨
国有企业践行社会责任是推动市场经济高质量发展、企业健康运行的必然要求。但国有企业践行社会责任的传统路径面临践行主体不明、践行规则不清、践行责任不显等现实困境。本文从国有企业工会与企业社会责任的关系入手，通过案例分析，探讨了工会在推动企业履行社会责任方面的作用及实际举措，为企业实现可持续发展提供了有益的借鉴。
居委会参与社区治理的困境与对策研究—建始县 Y 镇为例
本文以建始县 Y 镇居委会参与社区治理为个案研究，重点对居委会参与社区治理的现状进行了分析，对城市社区治理中居委会存在的问题和原因进行了深入探讨并提出了有针对性的对策，让居委会充分发挥自身积极作用，携手政府、居民、企事业单位等主体共同参与社区治理，实现社区良性发展，对推进社会治理体系和治理能力现代化具有十分重要的意义，也为全国城市社区治理提供参考。
基于 Stable diffusion 模型的博物馆空间图像生成研究
人工智能生成技术在空间设计中可以通过大数据分析、模型训练和算法优化等方式，辅助设计师进行设计。在设计过程中可以兼顾博物馆管理者、利益相关方和参观人群的用户体验需求。通过 Stable diffusion 扩散模型可以根据设计需求定向训练人工智能模型，在图像生成方面更加灵活和清晰，使得设计结果可以快速视觉化。在辅助设计的过程中可以提升工作效率，拓宽设计师的创意空间，数据对于设计的指引也使得设计更加具备科学性。这种循环的设计过程使得设计方案能够在短时间内得到多方面的验证和优化，从而更好地满足博物馆的需求。
红色基因根植“分层次、立体化、多样态”大中小思政课一体化教育教学的实践研究
习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，对深入开展思想政治理论课的改革创新给出了确切的方向。依靠大中小思想政治教育教学“一体化建设”平台，促进红色基因不断生根发芽，既是大中小思想政治教育教学改革创新与红色基因的有机结合，也是明确红色基因在思想政治课教育教学价值的价值所在。
微观社会工作实务中的接纳
社会工作是以价值观为引导的职业，社会工作价值观不仅仅是强调实践的信念，同时也包含基本的实践原则，它们引导社会工作者正确处理专业关系及服务中的各种处境。接纳就是其中最重要的实践原则之一。通过提高服务质量、促进案主的自主权和推动社会正义和人权的实现，接纳帮助社会工作者更好地履行职业责任，为案主提供有效的支持和服务，并为建设更加公正和包容的社会做出贡献。接纳是社会工作实践中不可或缺的一部分，它能够为案主带来积极的变革和个人成长，同时也推动社会的进步和发展。在解决接纳实践中的挑战时，自我反思和自我意识的培养、加强跨文化敏感性和多元文化能力以及建立支持和监督机制是重要的策略和方法。这些方法可以帮助社会工作者意识到自己的偏见和认知偏见，并努力超越它们。通过加强跨文化敏感性和多元文化能力，社会工作者能够更好地理解和尊重案主的文化背景。建立支持和监督机制可以为社会工作者提供反思和学习的机会，共享经验和知识，并获得支持和指导。通过这些策略和方法，社会工作者能够更好地应对接纳实践中的挑战，并提供有效的支持和服务。