魅力中国

建设高质量教育体系,助力高职教育高质量发展

高质量教育体系是一个能够全面、有效地满足社会和个人发展需求的教育系统。同时,坚守公平与优质教育的原则,确保每个人的潜能和才华得到充分发掘和培养。在当今迅速发展的社会,高质量教育体系在高职教育扮演至关重要的角色。它不仅为学生提供了实用技能的学习平台,也为经济的发展提供了专业技术人才。然而,随着全球化和技术革新的不断深入,高职教育面临着前所未有的挑战和机遇。通过分析高职教育体系的问题及现状,提出应对策略,构建一个高质量的教育体系,从而推动高职教育的高质量发展,满足现代社会对高素质技术型人才的需求。

基于“ARCS-BOPPPS”模型的线上线下混合课堂设计 ——以《职场礼仪》课程为例

对于高职院校而言,积极推行线上线下混合教学无疑是职业教育信息化改革的重点。混合课堂作为一种新型教学模式,将互联网学习与传统课堂教学模式有效地融为一体,彰显了强大的生机与活力。本文基于 ARCS-BOPPPS 模型,依托《职场礼仪》课程,在实践中探索线上线下混合教学模式,同时也可为高职院校线上线下混合式教学的课堂设计提供一定的借鉴与参考。

高校教师双高双强的双带头人培育提升研究

“双带头人”不仅是业务工作的中坚力量,更是党务工作的行家里手。作为“双高双强”的“双带头人”培育提升,能够借助“双带头人”自身优势解决工作中的难点痛点问题,打开工作局面,实现党建工作和业务工作同向发力,同向同行,同一个声音,同一个步调,从而实现党建工作和业务工作双向融合促进。

课赛证融通下的高校电商教学改革探微

基于课赛证融通背景下,提出对高校电商教学进行改革与优化。充分发挥课赛证融通对教育工作的辅助作用,为学生搭建更适宜其学习知识、发展技能的空间。本文结合教学实践,探讨课赛证融通下的高校电商教学改革路径。目的在于把握好电商专业人才培养方向,提高专业教学效率,为学生完成学业、进入工作岗位奠定坚实根基,促进学生的良性发展。

“新常态新阶段”高校辅导员学生工作的教育引导艺术

“新常态新阶段”大学生正处于疫情缓解过后由心理负面情绪逐渐减弱而逐步走向成熟的过程之中,但行为要稍滞后于认知和情绪,心理异常敏感、不过言行可塑性强,渴望得到尊重,所以对大学生的教育引导更需讲究艺术,才能达到预期的教育效果。

新型城镇化背景下河南省耕地保护效应评价

新型城镇化的本质是人与自然和谐相处,其重要特征之一是土地利用协调发展。本文以河南省为例,以耦合协调模型为载体,选取耕地保护指标、建设用地节约集约利用指标、经济社会发展指标和生态环境指标,分析 2012-2021 年间耕地保护和新型城镇化发展的协调关系,评价河南省耕地保护总体效应情况,提出相应的耕地保护建议。结果表明 2012-2018 年间,河南省新型城镇化发展推动了耕地保护指数上升,但 2018年 -2021 年间耕地保护指数值呈现下降趋势,表明耕地保护仍有优化调整的空间。

关注心理健康 建设和谐宿舍

宿舍是大学生生活学习的重要场所,宿舍关系是大学阶段最基本的人际关系,也是日常活动最基本的单位。好的宿舍关系不仅有利于学习,也有利于身心健康。反之,则会带来一系列负面影响。大学宿舍矛盾是高校学生在校生活的常见问题,对此,对此,本文基于宿舍矛盾和心理障碍问题的视角,剖析实际工作案例,尝试为相关学生管理工作提供经验与启示。

信息网络化在物流管理中的实施建议

信息网络化在物流管理中的实施旨在通过数字技术和网络系统的整合,提高物流效率、降低成本并优化整体供应链运作。本文通过深入分析信息网络化在物流管理中的关键作用,总结了实施过程中的关键挑战和成功要素。结合实际研究,揭示了信息网络化对物流行业的积极影响,为相关从业者提供了实用的建议和经验。

职业院校高水平专业群产教融合型实训基地建设路径文献综 述研究

在职业院校高水平专业群建设中,产教融合型实训基地建设是其发展研究的重点内容之一。国内外专家学者对实训基地建设进行了深入研究,并取得了诸多成果。本文介绍了发达国家成熟的职教模式中实训基地建设的研究内容,同时对近年来国内高职院校实训基地建设的相关研究作了梳理,以期对高水平专业群实训基地建设路径研究有一定启示。

红色文化融入大学生思想政治教育工作探析

红色文化是中国共产党领导下的革命文化,是中国革命历史的重要组成部分。红色文化对于培养大学生的爱国主义精神、革命传统教育和社会主义核心价值观具有重要的意义。但在红色文化与大学生思想政治教育融合的过程中遇到了一些困境,对此我们应该增强高校红色文化教育的系统性、推动红色文化的创新性发展,丰富育人资源、构建红色文化实践育人机制。