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新职教法视域下培育高职学生工匠精神的校企合作路径探索

新职教法视域下培育高职学生工匠精神的校企合作路径探索

新版《中华人民共和国职业教育法》自 2022 年 5 月施行以来，校企合作的模式正逐渐发生改变。将工匠精神更好地融入到校企合作育人过程中，对校企合作模式的创新和机制的建立都具有深刻意义。弘扬工匠精神，培养大国工匠是现代职业教育的重要目标之一，是我国经济社会转向高质量发展的有力支撑。在这个背景下，本文围绕新职教法实施后，校企合作中培养高职学生的工匠精神的路径进行探究，希望为职业教育中校企人才共育模式的创新提供参考。
魅力中国 2026年08月05日
对高校管理类课程内容思政元素的挖掘思路

对高校管理类课程内容思政元素的挖掘思路

在我国全面推进课程思政的热潮中，高校管理类课程因具有种类繁杂、覆盖广泛、多学科交叉、实践性强、理论的舶来性需要防范外国不良思潮侵蚀等特征，使其在课程思政建设中发挥着不可替代的重要作用，也有其独特优势。很有必要开拓思路对管理类课程内容中蕴含的思政元素进行多角度的挖掘：在管理的目标及方法、对管理者应具备的素质要求、领导者的权力和影响力、企业社会责任理论、可持续发展理论、企业文化理论、优秀的中华传统管理文化等内容要点中可以培养学生的家国情怀、政治认同、道德修养、法治意识、责任意识、优秀传统文化素养、创新创业精神等，从而实现管理类课程育人与育才相统一的目标。
魅力中国 2026年08月05日
信息技术在高校英语口语教与学中的应用研究

信息技术在高校英语口语教与学中的应用研究

信息技术能够与教育教学深度融合，推动教学方式的改革与创新，对于促进大学学生英语口语水平的提高具有重要意义。但是，在传统的口头授课模式下，很难体现学生的主体作用。教师教学效果不显著，迫切需要教师采取有力措施，帮助学生增强口语沟通能力。本文针对当前大学英语口语教学中出现的问题进行阐述，并提出了提升策略来提高口语教学效果，以期为口语教育工作者和学习者提供参考。
魅力中国 2026年08月05日
以管理会计跨校修读课程为载体的教学方式革新实践研究

以管理会计跨校修读课程为载体的教学方式革新实践研究

网络技术的迅猛发展为我国高校教育资源共享提供了途径，管理会计跨校修读课程为管理会计人才培养提供了新的思路。因此，管理会计的教学培养人才要适合社会发展的要求，是高校教育教师应思考的问题。本文在对管理会计跨校修读课程了解的基础上，介绍以管理会计跨校修读课程为载体的教学方式革新理念，探讨了以管理会计跨校修读课程为载体的教学方式革新实践及成效，以期望提高管理会计课程教学质量。
魅力中国 2026年08月05日
数字化平台建设在高职英语教学中的应用研究

数字化平台建设在高职英语教学中的应用研究

随着数字技术的快速发展，数字化平台在教育领域的应用越来越广泛。在高职英语教学中，数字化平台为教育提供了新的机会和挑战。本文将探讨数字化平台在高职英语教学中的应用，分析其优势和限制，同时提出一系列应用策略，以促进高职英语教学的质量和效果。
魅力中国 2026年08月05日
基于线上线下混合式一流课程建设的课程思政实践探索——以“环境影响评价”课程为例

基于线上线下混合式一流课程建设的课程思政实践探索——以“环境影响评价”课程为例

落实立德树人的根本任务，对建设适应新时代要求的一流本科课程提出更高要求。“环境影响评价”是环境科学专业核心课程，结合岗位需求、学校特色和课程特点，明确课程思政目标，系统挖掘课程思政元素，通过改进教学方法，探索环境影响评价基于项目驱动的线上线下混合式教学模式与课程思政有机融合，构建多维度课程考核体系评价育人成效，为一流本科课程建设提供有力支撑。
魅力中国 2026年08月05日
综合音乐感在乐理视唱课程综合中的启示

综合音乐感在乐理视唱课程综合中的启示

在音乐教学中，综合音乐感的培养是提高学生音乐素养和表现能力的重要途径，乐理视唱教学作为音乐教育的基础课程，应当关注学生综合音乐感的全面发展。乐理视唱课程是儿童音体美教育的重点学习内容，也是师范专业学前教育的教学重点，学生对乐理视唱课程内容的掌握，能提升其音乐学习能力与艺术审美能力，对其今后发展具有重要意义。然而，传统乐理视唱课程教学中存在诸多问题，学生学习乐理知识出现吃力现象。鉴于此，研究通过探析综合音乐感在乐理视唱课程中的应用，旨在能发挥综合音乐感的作用，助推乐理视唱课程顺利开展，培养出更多学前教育专业的人才。
魅力中国 2026年08月05日
探究邯郸历史文化融入“大思政课”的路径

探究邯郸历史文化融入“大思政课”的路径

地方历史文化资源是社会大课堂中鲜活的素材，运用社会大课堂讲好“大思政课”是立德树人的重要任务。邯郸历史悠久、文化资源丰富、具有教育意蕴，有助于拓展“大思政课”建设的格局和视野。要想将邯郸历史文化良好地融入“大思政课”建设，必须注重主体多元化，讲好历史故事、注重问题导向、丰富实践教学基地，用好用活历史文化资源。
魅力中国 2026年08月05日
浅析思政教育背景下青年大学生志愿服务的路径优化

浅析思政教育背景下青年大学生志愿服务的路径优化

大学生志愿服务不仅作为道德教育的实践手段，还是思政教育的核心载体。齐头并进的大学生志愿服务和思政教育，既能确保志愿服务的正确前进方向，同时也能进一步强化并改善高等教育的思政工作，推动并实现了高校立德树人的基本任务。然而，目前大学生志愿服务的方式相较单一，宣传活动的执行力度不足，志愿服务透露出功利主义色彩，学生在服务能力方面短缺，同时大学也缺乏全面的组织管理机制。因此，本文通过深化思政教育的内涵、建构体制机制、开拓资源模式，对优化高校志愿服务和思政教育的结合路径进行一番有价值的探索。
魅力中国 2026年08月05日