探究核心素养视角下的高中物理教学策略
围绕提升和发展学生的学科核心素养开展教学，已经成为当前阶段学科教学的一个重要教学目标。高中物理学科作为高中阶段的重要教学科目，同样应当将培养学生的物理学科素养提上教学日程。对于高中物理学科教师而言，新课程改革为我们带来了更多的契机和挑战，如果说我们以往的学科教学工作唯一的目标，就是为了应对高考，那么如今，除了应对高考之外，结合物理学科教学，激发学生的学习兴趣，引领学生开展卓有成效的探究学习，帮助学生在巩固知识及理论基础的同时，提升学科综合素养，已经成为我们新时期的更为重要的教学目标。