数字经济对区域协调发展的影响——基于技术融合视角
本文以技术融合为切入点，研究数字经济对区域协调发展的影响。利用 2011-2021 年 30 个省份的面板数据构建了区域协调发展指数和技术融合指数，运用面板固定效应模型和中介效应模型检验数字经济影响区域协调发展的作用机制。结果表明：1. 数字经济对区域协调发展有显著促进作用，该影响存在区域异质性，东部地区数字经济对区域协调发展较中西部地区具有更强的积极效应；2. 数字经济通过技术融合促进区域协调发展
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大专英语教学评价体系的建立与应用探究
在大专英语教学中，教学评价是一项十分关键的工作。目前大专英语教学评价中，存在着评价指标单一，评价方法单一，评价内容单一，评价主体单一，已成为影响大专英语教学效果的重要因素。为提高大专英语教学水平，在英语教学中，教师应采取多种形式的教学评价制度，实施发展性教学评价、形成性教学评价、多元化教学评价。
人事管理对社区卫生服务中心绩效的影响与优化策略研究
社区卫生服务中心在当今社会中扮演着至关重要的角色，作为基层医疗服务的主要提供者，其绩效直接影响着社区居民的健康与生活质量。社区卫生服务中心的绩效受多方面因素的影响，其中之一是人事管理。本研究旨在深入探讨人事管理对社区卫生服务中心绩效的影响，并提出相应的优化策略。社区卫生服务中心的人事管理涵盖了招聘、培训、绩效评估、激励机制、人员流动、管理文化和领导风格等多个方面。这些因素与社区卫生服务中心的绩效密切相关，可以对服务质量、医疗效率以及患者满意度产生直接或间接的影响。因此，深入研究人事管理与绩效之间的关系，有助于发现优化的空间，提高社区卫生服务中心的整体运营水平。通过本研究，我们旨在为社区卫生服务中心的管理者、政策制定者和研究者提供有价值的洞见，帮助他们更好地理解人事管理对绩效的重要性，并提供实际可行的优化策略。
事业单位个税筹划要点及管理优化策略研究
我国第十三届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过了关于修改个人所得税法的决定，新个人所得税法自 2019 年 1 月 1 日起施行。新个人所得税法中免征额调整内容备受关注，目前我国个人所得税改革持续深化，社会收入分配制度趋于完善。长期以来，事业单位的税务筹划工作效率较低，滋生出较多制约经济发展的不利因素。随着国民经济的快速发展，国民收入水平也在不断提升，加上事业单位工资福利相对平稳，不少职工都达到了个税起征点。随着人们生活成本的不断增长，国家在个税方面也推出了一些优惠条件，为个人降低税负压力提供了有利依据。事业单位需加强对个税筹划的重视，确保单位可以有效保障职工的合法利益。但目前，由于纳税筹划意识不足、能力不够、计税不合理等因素的影响，制约了事业单位个税筹划工作的开展。
人工智能时代高校财务报账工作优化路径探析
《政府会计准则制度解释第 5 号》《教育部关于全面实施预算绩效管理的意见》和《财政部教育部关于印发〈高等学校财务制度〉的通知》等文件明确提出，要建立健全学校财务制度，加强经济核算，全面实施绩效管理，合理配置和有效利用资源，推动提高高等学校财务管理水平。当前，我国高等教育快速发展，办学资金也在稳步提升。高校的财务风险管理，已成为相关管理机构以及社会各界关注的重点。随着社会经济发展，我国对高等教育经费投入不断增加，与此同时，办学规模扩大，横向科研、纵向科研及其他专项课题不断增多，高校资金总量不断增加且资金来源越来越多元化，随之而来的是资金业务活动日益复杂化，高校财务核算业务量大幅度增加。尤其是 2019 年以来政府会计制度改革、财务软件更新换代、相关管理部门对高校财务的管理及工作要求逐渐精细化，面对越来越多的数据与精细化管理要求，依靠人力完成，工作效率低且错误率高，财务管理水平亟须通过技术手段的革新来提升。
家庭经济困难大学生的抗逆力现状及影响因素研究
随着高等教育的普及以及教育收费制度的改革，客观上产生了部分经济条件困难的大学生家庭。相对于普通的大学生家庭条件，高校家庭经济困难的大学生承担着由于经济条件所带来的在文化、教育、能力培养、性格等个人发展方面的更多限制，这些限制会给家庭经济困难大学生的生活、学习以及心理健康带来非常大的影响。为此本文采取统计学研究方法，通过对问卷数据的不断分析比较，探究家庭经济困难大学生的抗逆力的现状以及主要影响因素。
事业单位绩效考核的行为缺陷与改善措施
促进事业单位改革转型，提升经营效益，应当提升事业单位绩效管理水平。通过调查研究发现，大多数事业单位在绩效考核中存在着一定的行为缺陷，包括考核主体专业性不足、考核设计不公平以及考核结果形式化等，诸多问题导致事业单位的绩效管理水平囿于原地无法提升。针对此本文对绩效考核的行为缺陷展开深入调查研究，提出了提升考核主体专业性、促进考核设计民主化以及加强绩效考核监督等完善举措，以期改进绩效考核不足之处。
“菜单式”教学法在《概论》实践课程中的应用探析
实践教学是思想政治理论课的“生命线”，是学生实现“情感体验、道德检验与灵魂蜕变”的“练兵场”。然而，目前全国高职院校的思政课实践教学普遍存在“实践内容杂乱、教师硬性指定；实践形式单一，学生兴趣不高；实践时间无序，偏重集中‘突击’”等问题。笔者在朝阳师范高等专科学校尝试开展了“菜单式”实践教学，通过菜单教学的实践模式，与学生思政课融为一体。取得了较好的教学实效。
产教融合背景下中职畜牧专业课程思政改革策略研究
在教育改革的背景下，产教融合成为中职教育的主线，课程思政则是中职教育的重要任务使命，由此，产教融合下课程思政改革成为中职畜牧专业的关注重点。对此，本文将对产教融合背景下中职畜牧专业课程思政改革策略进行研究，重点探索“产教融合”“课程思政”下课堂设计与“校企合作”的实施策略，实现思政教育与职业教育在课堂教学、“校企合作”中的深度渗透，推动中职畜牧专业学生职业素养、职业技能、专业能力以及职业适应力的提升。
医学生反脆弱能力培养策略
医生这一职业充满着各种各样的风险，医学生在未来面临着更多的不确定性和职业风险，因此培养医学生应对职业风险，在不可预测的危机中实现担当与成长的反脆弱能力是本研究亟待解决的课题。医学院校通过帮助医学生树立不可预测性的世界观和职业价值观、减少不利因素来降低脆弱性、增加有利因素、采用主动试错策略和杠铃策略增强反脆弱性，培养医学生反脆弱能力从脆弱性走向反脆弱性。