临床药学导论教学改革初探：TBL、PBL 联合EBP 教学方法
临床药学导论是理论与实践教学并重的学科，对学生的未来职业发展有着重要的启蒙作用。但现有的教学方法难以激发学生学习积极性，学生在学习临床药学导论课程中缺乏兴趣，课堂气氛沉闷。为了取得更好的教学效果，借鉴国外成熟的教学方法，将TBL、PBL 联合EBP 教学方法引入临床药学导论教学中，临床药学的工作思维模式与这种多元化的教学模式极为相似，尝试通过此教学模式的实施，激发学生对课程的兴趣，提高课程参与度，促进学生自主学习和解决实际问题的能力，使教学内容更加丰富。