基于 OBE 理念的《船舶设备与舾装》课程思政路径研究 本文基于 OBE 理念，对《船舶设备与舾装》课程思政建设进行研究。结合课程专业岗位能力要求以及课程任务，对思政目标进行重构。基于课程核心素养，挖掘相对应的思政元素，并采用多元化的教学评价方式，将课程思政与专业内容同时作为学生通过教育过程最后所取得的学习成果，形成了“课程思政 + 专业内容”双成果导向课程思政建设模式。问卷结果显示，学生的参与度以及职业认同度均得到了提高，初步达成了教学目标。 魅力中国 2026年08月17日 0 点赞 0 评论 3 浏览
