高校音乐;课程思政;价值意义;实践路径

新时代背景下高校音乐课程思政构建路径

自十八大首次提出把“立德树人”作为教育的根本任务以来,课程思政建设就成为高等教育的重要内容。在此背景下,高校音乐课程也要积极展开创新与实践,重点结合课程特点来融入思政教育,打造音乐课程思政新模式,进一步彰显本学科的育人优势,促进学生更好地学习与成长。本文就新时代背景下高校音乐课程思政构建的价值意义和实践路径进行了分析,仅供广大教师参考借鉴。