技工院校手作类非遗保护与高技能人才培养融合策略研究 ——以山东工业技师学院为例 以技工院校非遗培训活动开展状况为研究蓝本，从“技工院校把握非遗保护传承的时代机遇”“非遗促进高技能人才培养”“高技能人才培养推动非遗保护传承”三个维度，构建技工院校手工艺类非遗传承与高技能人才培养共融互促的具体策略。 魅力中国 2026年07月30日 0 点赞 0 评论 7 浏览
