金课导向下角色扮演对大学生英语写作能力的影响研究 角色扮演是学生实际掌握英语知识、提高语言运用能力的一种有效途径，特别对于大学生英语四六级和考研等考试写作。基于高教司司长吴岩所提出的金课标准“两性一度”为理论基础，本文以角色扮演对大学生英语写作有何影响为研究目的，以期探索出提高学生英语写作能力的策略路径。通过角色扮演，对大学生英语写作能力有以下三方面的提升：一是知识与技能，二是过程与方法，三是情感态度与价值观。 魅力中国 2026年08月02日 0 点赞 0 评论 8 浏览
