集成电路设计原理课程教学中的思政建设探索 科学技术的发展是国家综合实力的支撑，高等教育承担着为国育才的重任。根据新工科的人才培养要求和课程思政建设的迫切需求，本文就集成电路设计原理的课程教学情况入手，从课程目标、教学大纲、考核方式、教学实施等方面的课程思政建设情况展开具体介绍，为工科类课程的课程思政建设提供参考。 魅力中国 2026年08月19日 0 点赞 0 评论 3 浏览
