基于课程思政视角下高职大数据与会计专业教学探究
近年来，互联网、大数据、人工智能等先进技术先后崛起，广泛应用于社会生产与服务的各个方面，教育事业中也不例外。在此背景下，大数据与会计专业应运而生，如何构思大数据与会计专业立体化教学资源成为一线教育者的首要任务。与此同时，教育事业中的课程思政建设工作开展得如火如荼，在学科教育中融入思想政治教育成为新时代的教育主题，一线教育者更应当思索如何发挥出大数据与会计专业的课程思政育人效果。本文围绕课程思政视角下的高职大数据与会计专业教学进行了深层次探索，并就笔者的教学经验提出了几点创新策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。