本土红色资源融入初中语文教学的探索 县级市桂平市的本土红色文化资源具有丰富性、典型性、实践性的特征。在新课标背景下，将本土红色文化融入初中语文教学，能激发学生兴趣，拓展语文教学的外延，促进课程资源建设。通过“阅读与表达”教学中拓展、“整本书阅读”任务群的延伸、“跨学科学习”任务群的融合等途径将本土红色文化融入初中语文教学，能更有效地实现立德树人的教育目标。 魅力中国 2026年08月07日 0 点赞 0 评论 4 浏览
