数控车;教学改革;教学模式;课程思政

数控车床编程与操作教学改革探索

为促进“中国制造2025”战略的发展,推进智能制造,以实现中国从制造业大国向制造业强国转变,中职学校在培养德才兼备的新时代实用性人才担任着重要的角色。随着现代科技及信息技术的快速发展,结合当下数控车床编程与操作课程教学存在的问题,数控车床编程与操作课程应通过多元的教学模式,激发学生的积极性,培养德智体美劳德才兼备的新时代使用人才。