应用型本科高校情景表演式思想政治理论课教学模式的价值意蕴探析
情景表演是指学生借助声音台词、形体表演、舞台、道具等丰富的表演形式，以自身生活实际为创作灵感，以表演呈现对所学理论知识内容的理解与诠释。应用型本科高校思想政治理论课的授课模式具有成熟的表现形式，将情景表演的教学方法融入其中，通过“情景”“台词”“表演”传递中国故事、激发创新精神、培育自主思考意识，生动诠释将“C 位还给学生”的深刻内涵。彰显应用型本科高校思政课借助情景表演的教学模式所阐明的文化价值、应用价值、社会价值。