应对策略

2024 高等学校招生全国统一考试日语试题分析及应对策略

2024年,吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃等第四批高考综合改革省份首考落地。2017年起,英语学科开始研制并顺利推出适应新高考、新课改要求的试卷结构。根据高考综合改革和新课程实施情况,结合英语学科的推进经验,日语学科的新课标卷,于2024年初完成适应性演练,并于2024年高考正式落地。本文重点分析了2024高等学校招生全国统一考试日语试题的结构及考点,探究在新高考的背景下,日语教师如何改进教学策略。

职业院校困难学生就业现状分析与对策 ——以湘西青苗班为例

就业是最基本的民生,如何促进高质量就业,促进学生自我价值的实现、职业生涯规划的落实,是摆在职业教育面前的重要问题。尤其一些家境较差的学生抗风险能力相对较低,面临的就业压力更大,在教育发展过程中,需要给予职业院校贫困学生这一弱势群体更多关注,为其就业提供更多有效的扶持、指导以及帮助。基于此,本文结合相关实践经验,从不同角度入手分析职业院校贫困学生就业现状,并针对性地提出改进策略,旨在为贫困大学生就业指导工作的开展提供借鉴。