基于工程教育专业认证理念的工程文化概论课程线上线下混合式教学研究
工程教育专业认证在国际上是工程教育质量保证的制度，对于实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认至关重要。工程文化概论课程是校园教育中培养学生工程文化意识的关键环节。通过课程的设计，以学生为中心，持续改进，使之适应新技术和挑战的需要。工程文化概论课程以线上线下混合式教学模式进行，通过专题讲座、问题研讨、主题汇报等方式，引导学生树立正确的工程价值观念，培养工程实践能力和创新意识。这种教学模式不仅有助于学生对工程的系统性认知，还强调工程文化在实践中的重要作用，为我国工程人才素质的提高奠定实践基础。