学科融合背景下美术综合实践技能应用的探索
美术综合实践能力是基础教育阶段学生综合能力的核心素养之一。伴随着新时代媒体技术、信息技术的进步，信息的传递已经步入了“读图”时代。在当前大力推行新课程标准的背景下，学生注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联，在不同学科领域对美术技能的实际运用，可以激发学生活跃思维，创新发展，传递人与自然和谐共生的理念，从而全面促进学生身心健康全面发展，提升个人综合表达能力。在国家倡导“学科融合”的导向下，培养学生的美术综合实践能力是提升学生综合能力的有效途径之一。通过系统研究，以“主题活动展示”为抓手，在初中阶段美术的绘画、制作、设计、情感表现等方面进行美术核心素养的有效培育，为今后学生的全面发展播种了融汇、综合的种子，为培养复合型人才提供了根基。