河南民办院校大学英语教师课程思政素养提升路径探究 大学英语教师课程思政素养是提高大学英语教学质量和外语人才培养质量的关键。本研究探讨了大学英语课程思政教学目标和内涵，并根据河南民办院校的办学模式、师资构成、生源特点等编制大学英语教师课程思政素养现状和发展需求问卷。通过对教师的课程思政主观认识、教师具备的专业知识、院校保障机制等方面进行调研，有针对性地探索大学英语教师课程思政素养提升路径。 魅力中国 2026年08月20日 0 点赞 0 评论 2 浏览
