因素

留守经历高职生抗逆力水平影响因素及提升策略研究

随着我国城镇化进程的加快,越来越多的人为了改善家庭经济选择进城务工,把孩子留在家乡交由祖辈或其他亲属代为照顾,这样的孩子通常被称作留守学生。抗逆力意为面对丧失、困难或逆境时的有效应对和适应,是指个人面对生活逆境、创伤或其他生活重大压力时的良好适应,它意味着面对压力和挫折的“反弹能力”。当留守经历高职生具备较强抗逆力,可以为其实现身心健康发展保驾护航。对此,本文对留守经历高职生抗逆力水平影响因素及提升策略展开研究,以期能为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

突发事件背景下的高职院校思政育人路径研究

高校的根本任务在于立德树人,党中央提出了思政育人的教育理念,突发事件的发生,学生心理状态的变化,传统的育人方式已经不适合当前的学生教育,结合当前大学生群体的特点,分析高校青年学生的思想变化因素,与时俱进时代发展,寻求适合当前社会发展的高校学生思政育人路径。